시가 머무는 교실 시와 노니는 교실

들어가며_어린이 시인들과 함께 살고 있습니다

1부 시가 머무는 교실

1. 시 읽으며 자라요

어린이와 동심
동시를 읽을까? 어린이시를 읽을까?
국어 교과서 속 시 읽기

2. 시와 함께 머물러요

시가 머무는 교실 속으로
어린이 시인을 위한 책장
봄, 여름, 가을, 겨울 시 택배

2부 시와 노니는 교실

1. 시 읽기 좋은, 여기

마음이 머문 시
미션시파서블
우리가 꾸민 시 콘서트
알쏭달쏭 수수께끼 동시
한시N색 시 퍼즐

2. 시 쓰기 좋은, 지금

따라 쓰기 시
사진을 담은 시
너랑 나랑 릴레이 시
완성은 내가 한다! 시 조각
유강희 시인처럼 손바닥 동시

3. 시 동아리로 한해살이

수업이 끝나고 아이들이 모두 떠나면 조용한 교실에 앉아 그날 있었던 수업을 돌아보며 글을 쓰고 내일 수업을 준비해 보는 게 소원이다. 수업 시간에 아이들이 한 말과 장면이 오래오래 기억에 남을 것 같지만 하루만 지나도 또 다른 수업에 가려 잊힌다. 그렇게 20년 넘게 살아오다 드디어 용기를 내어 한 글자 한 글자 적어보기 시작했다. 운이 좋은 날에는 학교에서 몇 글자 적어두고 연수 중에도 공책에 끄적거려보기도 했다. 조금씩 쓰다 보니 제법 이야기가 모
였다. 매번 다음에는 더 잘 할 것 같은데 하면서 일을 마무리하니 언제 어른이 될지 참 걱정이다.

— 〈들어가며〉 中

나는 초등 교사다. 그래서 너무 행복하다. 매년 3월이 되면 우리 반은‘시가 머무는 교실’이 된다. 이것이 나를 행복하게 하는 가장 큰 이유 중 하나이다. 시가 머무는 교실이라고 해서 거창한 것은 아니다. 시가 머무는 교실은 ‘책과 노니는 교실’ 속에 있다. 내가 학급 운영에서 가장 중요하게 생각하는 것은 품위 있는 학급 문고를 꾸미는 것이다. 그런데 어느 순간 책이 너무 많아서 정리하기 힘들게 되었다. 그 무렵 시 쓰기 공부를 한 지도 5년째 되던 터라 뭔가 변화가 필요했다. 시 책장을 샀다. 학급 경비로 살 수 있는 물건이 아니어서 조립형을 구매한 다음 아이들의 눈높이를 생각해 2단으로 만들었다. 거기에 더해 계절마다 새로운 시를 만날 수 있는 《올챙이 발가락》을 정기구독하기 시작했다. 시가 머무는 교실 속에는 아이들이 쓴 시로 가득하다. 미술 시간에 봄을 관찰하고 쓴 시를 우유곽에 붙인 작품은 책장이 있는 창문에 매달려있다. 과학 시간에 씨를 관찰하고 나무에 쓴 시와 씨앗 작품은 아이들이 키우는 식물이 자라는 창문에 매달려있다.

— 〈시가 머무는 교실 속으로〉 中