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영문법은 통문장 쓸 수 있을 때까지

영문법은 통문장 쓸 수 있을 때까지

(초등 영문법 학습은 통문장 쓰기로 서술형까지!)

라임 (지은이)
  |  
라임
2020-03-10
  |  
13,000원

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영문법은 통문장 쓸 수 있을 때까지

책 정보

· 제목 : 영문법은 통문장 쓸 수 있을 때까지 (초등 영문법 학습은 통문장 쓰기로 서술형까지!)
· 분류 : 국내도서 > 초등학교참고서 > 초등영어전문교재 > 문법
· ISBN : 9791190347013
· 쪽수 : 228쪽

책 소개

중학교 영어 내신(등급)을 좌우하는 서술형 쓰기, 완전한 문장을 쓸 수 있어야 가능하다. 그 열쇠는 바로 통문장 쓰기 훈련이다. 어려운 문법을 먼저 배우고 영작을 하는 것보다, ‘통문장을 쓰고 암기하면서’ 자연스럽게 문장 속에서 문법을 이해하도록 하는 것이, ‘문법과 쓰기’를 익힐 수 있는 가장 효과적인 방법이다.

목차

Day 01 what 의문문 / be동사 현재형
What is your name? - It is Jisung.
Day 02 who 의문문 / be동사 현재형
Who is your teacher? - She is Ms. Jones.
Day 03 지시 대명사
This is my photo. - That is my bag.
Day 04 be동사 의문문과 대답
Are the boxes heavy? - No, they aren't.
Day 05 <what + 명사> 의문문과 대답
What time is it? - It is 3 o'clock.
Day 06 how 의문문 / 형용사
How is the weather? - It is sunny.
Day 07 <how + 형용사> 의문문과 대답
How old are you? - I am 11 years old.
Day 08 <whose + 명사> 의문문 / 소유격
Whose bag is it? - It is my bag.
Day 09 favorite의 쓰임
What is your favorite movie? - My favorite is "The Avengers".
Day 10 where 의문문 / 장소 전치사
Where is the post office? - It is on Main Street.
Day 11 전치사 from의 쓰임
Where are you from? - I am from Busan.
Day 12 위치 전치사 / There is[are] ~
What is on the desk? - There is a book on the desk.
Day 13 There is[are] ~ 의문문과 대답
Is there a book on the desk? - Yes, there is.
Day 14 명령문
Open the window please. - Don't close it please.
Day 15 조동사 can의 쓰임
Can I sit here? - You can sit here.
Day 16 조동사 may의 쓰임
May I talk to you? - Yes, you may talk to me.
Day 17 청유문과 대답
Let's go to the park. - That sounds interesting.
Day 18 일반동사 의문문과 대답
Do you get up early? - No, I don't.
Day 19 일반동사 현재형
I have two sisters. - I don't have a sister
Day 20 how 의문문과 대답
How do you come to school? - I walk to school.
Day 21 where 의문문과 대답
Where do you live? - I live in Incheon.
Day 22 look의 쓰임
She looks pretty. - She looks like a model.
Day 23 like + 동명사
Do you like camping? - I like camping.
Day 24 순서를 나타내는 서수
What grade are you in? - I am in the second grade.
Day 25 be good[poor] at
Are you good at math? - I am poor at math.
Day 26 why 의문문과 대답
Why is she angry? - Because we are late.
Day 27 전치사 about의 쓰임
What is the movie about? - It is about the earth.
Day 28 how 의문문 / be동사 과거형
How was the concert? - It was exciting.
Day 29 Here is[are] ~ / 전치사 for
Here is the change. - Is this for me?
Day 30 감탄문
How nice the plan is! - What a nice plan!
Day 31 비교급 / 전치사 than
Who is taller? - Jinsu is taller than Chulsu.
Day 32 what 의문문 / 빈도부사
What do you do on weekends? - I usually stay home.
Day 33 현재 진행형 의문문과 대답
What are you doing? - I am writing a letter.
Day 34 why 진행형 의문문 / because
Why is she running? - It is because she is late.
Day 35 how[what] about / the same, both
How about the color? - They have the same color.
Day 36 want to + 동사원형
Do you want to join? - I want to join.
Day 37 want to be
What do you want to be? - I want to be a police officer.
Day 38 would like의 쓰임
Would you like to wait here? - I would like to call him.
Day 39 hurt, have / 조동사 should
My arm hurts. - You should go and see a doctor.
Day 40 have to의 쓰임
Do I have to buy a ticket? - You have to buy a ticket.
Day 41 일반동사 과거형
Did you see it yesterday? - I saw it yesterday.
Day 42 go의 쓰임
Did you go fishing? - I went fishing last Sunday.
Day 43 의문사 과거 의문문과 대답
What did you eat? - I ate some noodles.
Day 44 미래 조동사 will[would] 의문문과 대답
Will you join the club? - No, I won't.
Day 45 will 의문사 의문문과 대답
When will you order? - I will order later.
Day 46 be going to의 쓰임
What are you going to learn? - I am going to learn Chinese.

저자소개

라임 (지은이)    정보 더보기
라임은 쉽게 그러나 제대로 영어 학습이 되도록 끊임없이 고민하고 연구하는 영어책 전문 출판사입니다. [WORKS] _ <영문법은 통문장 쓸 수 있을 때까지> 초등 영문법을 ‘통문장 쓰기 훈련’을 통해 학습하고, 서술형까지 완벽 대비하는 책 _ <초등 영단어 철자 쓸 수 있을 때까지 1~2> 교육부 지정 초등 필수 영단어 800개를 철자까지 완벽하게 쓸 수 있게 연습하는 책 _ <어순 카드 1 English Word Order> 놀이하듯 카드를 오리고 붙이고 쓰면서 영어의 어순과 문법을 익히는 카드 게임책 _ <영어의 뼈와 살> 영어의 기본 뼈대와 수식하는 살이 어떻게 작동하는지를 배우는 책 _ <만화로 외우는 영단어 1~7> 영어회화가 유창해지는 단어, 표현, 패턴을 영어 만화 대사로 익히는 영어 학습 만화책
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