2019 임수진 전공보건 01 : 학교보건.지역사회간호학

제1장 학교보건
제1절 학교보건의 이해
Ⅰ. 학교보건의 의의와 기능
1. 학교보건 및 학교간호의 개념
2. 학교보건(사업)의 중요성(필요성)
3. 학교보건사업의 범위(구성요소, 사업내용)
4. 학교보건사업과 일차보건의료사업과의 관련성 및 의의
Ⅱ. 학교보건의 역사와 정책의 변화
1. 외국의 학교보건 발달(변화) 과정
2. 우리나라의 학교보건 발달 과정
3. 우리나라 학교보건교육의 역사적 변천
Ⅲ. 학교보건 관련법
Ⅳ. 학교보건 인력
1. 보건교사
2. 보건교사 외 학교보건인력의 직무
3. 학교보건 관련 단체장의 직무
제2절 학교간호과정
Ⅰ. 학교간호사정
1. 학교지역사회의 간호사정의 영역과 내용
2. 자료수집 방법
3. 자료 분석
4. 학교보건의 기준 및 지침 확인
5. 학교간호문제 규명
6. 학교간호진단
7. 학교간호진단의 우선순위 결정
Ⅱ. 학교간호계획 수립
1. 학교간호 목표 설정
2. 학교간호방법 및 수단 선택(학교간호업무 활동)
3. 학교간호 수행계획 수립
4. 학교간호 평가계획
Ⅲ. 학교간호 수행
1. 학교간호사업 수행과정에서의 보건교사의 역할
2. 학교보건사업 수행 시 보건교사의 고려할 점
Ⅳ. 학교간호 평가
1. 평가의 정의
2. 평가의 목적
3. 평가 시 고려해야 할 원칙
4. 평가절차
제3절 학교보건 서비스
Ⅰ. 학교보건교육
1. 보건교육
2. 학교보건교육 이해
3. 학교보건 교육과정
4. 교수-학습이론별 학습원리
5. 학교보건교육의 운영
Ⅱ. 보건교육 방법과 매체 활용 및 평가
1. 보건교육 방법
2. 보건교육 매체
3. 보건교육 평가
Ⅲ. 학교건강상담 특성과 기법
1. 상담의 이해
2. 학교상담의 목적
3. 학교상담의 필요성
4. 학교상담의 발전과정
5. 보건교사가 상담자로서 갖추어야 할 인성적 자질과 전문적 자질
6. 또래 상담자의 활용
Ⅳ. 학교건강평가
1. 건강검사의 운영
2. 건강검사 결과 관리
3. 신체발달상황
4. 건강조사
5. 건강검진
6. 신체능력검사
7. 별도검사 세부 항목
8. 건강관찰(수시건강검사)
9. 학교 감염병
Ⅴ. 학교환경관리 및 안전, 폭력사고 예방관리
1. 학교환경관리
2. 안전과 폭력사고 예방관리
제4절 학교건강증진
Ⅰ. 학교건강증진의 배경과 원칙
1. 건강증진의 개념-오타와 회의
2. 건강증진학교
3. 사업의 접근전략
4. 타나힐의 건강증진 모델
Ⅱ. 우리나라 건강증진사업
1. 건강증진사업의 시대적 배경(HP 2020 주요배경 및 근거내용)
2. 우리나라 건강증진사업의 목표
3. 제4차 국민건강증진종합계획(HP 2020, 2016~2020
4. 국민건강증진법
Ⅲ. 건강증진 관련이론
1. 건강신념모형(health belif model, HBM)
2. Pender의 건강증진모형(HPM：health promotion Model)
3. Green의 PRECEDE-PROCEED 모형
4. 합리적 행위이론(Theory of reasoned action)
5. 계획적 행동이론(Theory of planned behavior)
6. 횡이론적 변화단계이론/범이론적 모형 (The transtheoretical Model and stages of change)
7. 사회학습이론/사회인지이론(social learning theory)
8. 건강통제이론
9. 태도변화이론(attitude change theory)
Ⅳ. 학교건강증진 프로그램
1. 흡연-금연 프로그램
2. 절주 프로그램
3. 운동 프로그램
4. 식사지도-영양증진 프로그램
5. 비만관리 프로그램
6. 구강건강증진
7. 시력관리 프로그램
8. 청력관리 프로그램
9. 약물 오남용 관리
10. 스트레스 관리
11. 인터넷 중독
12. 성교육
제5절 학교보건실 운영
Ⅰ. 보건실 시설
1. 보건실 관리
2. 보건실 물품관리
3. 약품관리
Ⅱ. 예산관리
1. 학교보건 예산의 정의
2. 예산을 통해 볼 수 있는 이점
3. 학교보건 예산의 기능
4. 학교보건 예산의 원칙
5. 예산운영의 기술적 원칙
6. 예산확보와 예산집행절차
Ⅲ. 보건실 운영의 기록과 보고
1. 학교보건활동에서의 기록의 목적(=필요성)
2. 기록 시 원칙
3. 보고서의 종류

제2장 지역사회간호학
제1절 지역사회간호 개요
Ⅰ. 지역사회 건강의 이해
1. 지역사회의 개념
2. 건강한 지역사회
3. 공중보건과 지역사회보건
4. 지역사회간호
Ⅱ. 지역사회 간호관련 이론
1. 기획이론
2. 교환이론
3. 체계이론
4. Betty Newman의 건강관리체계 이론
5. Orem의 자가간호 이론
6. Roy 적응이론
7. 나이팅게일의 간호이론
8. Margaret Neuman의 확장이론(건강모형이론)
Ⅲ. 지역사회간호사의 역할
1. 지역사회간호사의 역할
2. 지역사회간호사의 역할 변화(확대)
Ⅳ. 보건간호사업 기획, 수행 및 평가
1. 지역사회 간호사정
2. 지역사회 간호진단
3. 지역사회 간호계획
4. 지역사회 간호수행
5. 지역사회 간호평가
6. 지역사회 간호활동
제2절 보건행정
Ⅰ. 보건행정과 정책
Ⅱ. 보건의료전달체계
1. 보건의료체계 개요
2. 우리나라 보건의료제도
Ⅲ. 사회보장제도와 의료보장제도
Ⅳ. 일차보건의료(Primary health care)
1. 일차보건의료의 대두배경
2. 일차보건의료의 특성
3. 일차보건의료의 원칙
4. 일차보건의료의 세부적 이해
5. 일차의료와 일차보건의료와의 비교
6. 일차보건의료와 학교보건사업과의 관련성
Ⅴ. 보건의료조직
1. 공공보건의료조직
2. 민간보건의료조직
3. 국제보건의료조직
Ⅵ. 보건의료재정
1. 국민의료비
2. 지불보상제도
제3절 가족 및 가정간호
Ⅰ. 가족의 구조와 기능
1. 가족
2. 가족간호
3. 간호대상으로서 가족에 대한 관점
4. 가족간호의 주요이론
Ⅱ. 가족간호과정
1. 가족간호진단
2. 가족간호계획
3. 가족간호수행
4. 가족간호평가
Ⅲ. 취약가족
제4절 역학과 질병관리
Ⅰ. 역학의 이해
1. 역학의 정의
2. 역학의 기능과 활용(=역학의 목적)
3. 역학의 발전과정
Ⅱ. 질병발생의 역학적 개념
1. 자연사
2. 질병발생의 3대 요인
3. 역학모형(=질병 및 유행의 발생기전)
Ⅲ. 지역사회 건강수준 측정
1. 측정치의 종류
2. 출생측정
3. 사망측정
4. 질병측정
5. 인구특성 측정
6. 측정치의 오류
Ⅳ. 역학연구 방법
1. 역학연구 개념
2. 역학연구 과정
3. 유행 및 유행조사
4. 역학연구 설계
Ⅴ. 질병의 역학관리
1. 감염성 질병
2. 감염병 예방관리
3. 만성퇴행성 질병
4. 측정의 정확도와 신뢰도
5. 감염병 종류별 특성
제5절 산업보건
Ⅰ. 산업보건관리
1. 산업보건과 산업간호의 개념
2. 산업보건의 역사
3. 사업장 보건관리
4. 산업보건 기관 및 단체
Ⅱ. 근로자 건강진단
1. 건강진단의 구분 및 결과관리
2. 건강진단 결과보고와 서류보존
Ⅲ. 작업환경
1. 작업환경 유해인자
2. 유해물질 허용기준
3. 유해물질 관리
4. 작업환경관리의 기본원칙
Ⅳ. 산업재해통계지표
1. 산업재해의 정의
2. 산업재해 원인
3. 산업재해 지표
4. 산업재해 대책
5. 재해보상(산업재해보상보험법 제1조)
6. 안전사고 예방
Ⅴ. 주요 직업성 질환
1. 직업병
2. 산업피로
3. 직업성 질환의 분류
4. 주요 직업성 질환 관리
제6절 환경보건
Ⅰ. 환경관리의 이해
1. 환경의 이해
2. 환경문제와 환경보건
3. 환경영향평가
4. 환경보건관련 용어정리
Ⅱ. 대기환경관리
1. 공기
2. 기후
3. 대기오염
4. 대기오염의 영향
5. 대기오염의 대책
6. 실내공기오염
Ⅲ. 수질환경관리
1. 물
2. 상수
3. 소독
4. 수질 검사 항목과 지표
5. 하수
6. 수질오염 물질
7. 수질오염의 영향
8. 수질오염의 대책
Ⅳ. 식품위생
1. 식품위생
2. 식중독
3. 식중독 예방과 관리제도
4. 식품의 변질과 보존
Ⅴ. 폐기물 처리 및 토양오염
1. 폐기물 처리 및 관리
2. 환경호르몬

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