서술형 기출 No.1 Basic

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기출문제 분석 185개교

PART 1 영작방법 예제

PART 2 주요 어법별 문장전환편

1. 수동태 전환
2. to부정사를 포함한 구문 전환
3. 분사구문 전환
4. 가정법 전환
5. 원급/비교급을 활용한 최상급 표현 전환
6. the 비교급, the 비교급의 전환
7. 도치구문으로의 전환

PART 3 고등어법 총정리와 활용 영작편

1. 문장의 구조(5형식)
핵심정리 + 단순배열 영작 → 어법응용 영작편

2. 동명사
핵심정리 + 단순배열 영작 → 어법응용 영작편 → 어법 누적편

3. 가주어 It
핵심정리 + 단순배열 영작 → 어법응용 영작편 → 어법 누적편

4. to 부정사
핵심정리 + 단순배열 영작 → 어법응용 영작편 → 어법 누적편

5. 간접의문문
핵심정리 + 단순배열 영작 → 어법응용 영작편 → 어법 누적편

6. 가목적어 It
핵심정리 + 단순배열 영작 → 어법응용 영작편 → 어법 누적편

7. 수동태
핵심정리 + 단순배열 영작 → 어법응용 영작편 → 어법 누적편

8. 분사
핵심정리 + 단순배열 영작 → 어법응용 영작편 → 어법 누적편

9. 분사구문
핵심정리 + 단순배열 영작 → 어법응용 영작편 → 어법 누적편

10. 관계사 1
핵심정리 + 단순배열 영작 → 어법응용 영작편 → 어법 누적편

11. 관계사 2
핵심정리 + 단순배열 영작 → 어법응용 영작편 → 어법 누적편

12. 접속사
핵심정리 + 단순배열 영작 → 어법응용 영작편 → 어법 누적편

13. 비교
핵심정리 + 단순배열 영작 → 어법응용 영작편 → 어법 누적편

14. 가정법
핵심정리 + 단순배열 영작 → 어법응용 영작편 → 어법 누적편

15. 도치
핵심정리 + 단순배열 영작 → 어법응용 영작편 → 어법 누적편

16. 강조(do, It - that)
핵심정리 + 단순배열 영작 → 어법응용 영작편 → 어법 누적편

17. 수의 일치
핵심정리 + 단순배열 영작 → 어법응용 영작편 → 어법 누적편

18. 조동사
핵심정리 + 단순배열 영작 → 어법응용 영작편 → 어법 누적편

19. 시제
핵심정리 + 단순배열 영작 → 어법응용 영작편 → 어법 누적편

20. 병렬구조
핵심정리 + 단순배열 영작 → 어법응용 영작편 → 어법 누적편

PART 1 영작방법 예제

우리말로부터 영어문장을 구성해 가는 과정을 제시하는 ‘문형별 영작방법’학습과정입니다.

PART 2 주요어법별 문장 전환편

어법의 이해 및 영어쓰기를 위한 기반이 되는 영역으로, 최근 학교기출문제를 토대로 하여 자주 출제되는 문장전환 서술형 내용을 7개의 어법 파트로 압축 후, 핵심어법정리와 함께 문장전환 문항을 제시합니다. 또한 파트별 출제경향의 제시와 함께 실전감각을 갖도록 최근 출제학교를 보여주어 문장전환 서술형에 대비하도록 하였습니다.

PART 3 고등어법 총정리와 활용 영작편

서술형에서 가장 출제빈도가 높고 자주 틀리는 ‘영작에 대비하기 위한 과정’으로, 고등어법과 영작의 핵심사항을 20개 유형으로 분류 후, 어법별 주요내용에 대한 도표식 핵심정리와 영작 문항(400문항)을 제시하여 고등어법과 영작을 접목하였습니다.
단계별로 구성된 영작문항을 제시(단순배열 영작 → 어법응용 영작편 → 어법 누적편)하면서 국내 최초로 시도된 “누적 어법 영작문”을 제공하여 학생들이 이전 단원에서 학습한 내용을 잊지 않고 다음 단원에서도 지속적으로 활용하도록 하여 단편적인 영작이 아닌 어법을 활용한 유기적 영작이 가능하도록 하였습니다.
또한 해당 어법사항을 활용하여 출제한 학교명을 제시하여 좀 더 현장감을 갖도록 하였고 2015년 개정교과서 ‘영어’ 11종에 반영되어 있는 서술형 핵심문장을 영작 문항으로 제시하여 학생들의 시험대비에 실질적인 도움이 되도록 하였습니다.

■ 해설집(고등 핵심어법 총정리 수록)

출제빈도가 가장 높은 ‘서술형 영작’의 해결을 위해, 영어문장을 이끌어 내는 과정을 상세히 다루려고 노력했습니다.
또한 본서의 PART 2와 PART 3에서 학습한 고등 핵심어법을 별도로 해설집에 정리하여, 한눈에 고등어법을 정리할 수 있게 하였고 본서의 문제를 해결해 가는 과정에서 별도로 관련 내용을 찾아봐야 하는 번거로움이 없도록 하였습니다.

(본문 ‘구성과 특징’ 중에서)