용선생 추론독해 초등 국어 2단계

읽기 전략 1: 중심 문장 찾기 [내용 이해]
1 세계 여러 나라의 인사
2 겨울을 보내는 잠
3 내 계정을 지키는 방법
∙어휘 익히기

읽기 전략 2: 설명하는 대상의 특징 찾기 [내용 이해]
1 우리는 멋진 친구
2 무당벌레는 어떤 곤충일까?
3 통조림이 만들어지기까지
∙어휘 익히기

읽기 전략 3: 인물의 마음 변화 알기 [내용 이해]
1 다르게 생겨도 괜찮아
2 농부와 독수리
3 수박에서 나온 당나귀
∙어휘 익히기

읽기 전략 4: 장면 떠올리며 읽기 [내용 이해]
1 꽃게
2 생각지도 못했는데
3 등댓불
∙어휘 익히기

읽기 전략 5: 의견과 까닭 파악하기 [내용 이해]
1 아름이와 다운이의 대화
2 잠을 충분히 자자
3 문화유산을 잘 보호해요
∙어휘 익히기

읽기 전략 6: 중요한 내용 정리하기 [구조·표현 파악]
1 줄이 만들어 내는 음악
2 올챙이는 어떻게 개구리가 될까?
3 미세 먼지를 조심해요
∙어휘 익히기

읽기 전략 7: 장소 변화에 따라 일이 일어난 차례 알기 [구조·표현 파악]
1 브레멘 음악대
2 소가 된 게으름뱅이
3 단양으로의 여행
∙어휘 익히기

읽기 전략 8: 뒷이야기 상상하기 [추론]
1 돌멩이 수프
2 선비와 거위 똥
3 북풍이 준 선물
∙어휘 익히기

읽기 전략 9: 인물의 모습과 행동 상상하기 [추론]
1 떡시루 잡기 시합
2 심술쟁이 사또
3 행복한 왕자
∙어휘 익히기

읽기 전략 10: 알맞은 문장 짐작하기 [추론]
1 코딱지를 먹어도 될까?
2 콩의 변신
3 날지 못하는 새, 펭귄
∙어휘 익히기

읽기 전략 11: 글쓴이의 의견과 나의 의견 비교하기 [평가]
1 3반 학급 회의
2 동생에게 쓴 편지
3 소중한 갯벌
∙어휘 익히기

읽기 전략 12: 자료에 적용하기 [창의]
1 독특한 그림, 데칼코마니
2 모두를 위한 디자인
3 자석과 나침반
∙어휘 익히기