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전 초등학교 교사, 일본 학교 교육 상담 학회 부회장, 학교 카운슬러, 이바라키현 고가 시 교육 위원회의 ‘학교 마음의 어드바이저’. 니가타대학 교육학부를 졸업한 후 효고교육대학 대학원에서 석사 과정을 수료하고 사이타마현 공립 초등학교에서 교사로 재직했다. 오랫동안 아이들의 상담을 해 주는 일을 하고 있다.

도쿄에서 태어나 도쿄대학 교육학부 교육심리학과 졸업 후, 도쿄대학 교육학연구과 석사 과정을 수료했다. 다마가와대학 강사.조교수, 소카대학 교육학부.대학원 조교수를 거쳐 현재, 소카대학 대학원 문학연구과 임상 심리학 전수 과정 교수 및 소카대학 교육학부 교수로 일하고 있다. 임상 심리사이자 어서션 트레이닝 강사로서 어서션을 교육 분야에 보급하는 일, 그중에서도 아이들과 청년들에게 어서션을 소개하는 일에 주력하고 있다.

기타구 구립 다키노가와 제4 초등학교 교감이자 학교 심리사. 농림수산성수산대학교 어업학과전공과를 졸업하고 민간 기업에서 근무한 후, 공립 초등학교에서 교사, 교감으로 일했다. 어서티브 커뮤니케이션 프로그램의 연구를 하고 있으며 교육 상담, 스쿨 카운슬링 등의 강사로 활발히 활동해 왔다.

가와무라 학원 여자대학 문학부 심리학과 교수, 와세다대학 응용뇌과학 연구소 초빙 연구원. 와세다대학 대학원 박사 과정을 수료하고 일본 학술진흥회 특별 연구원, 와세다 대학 응용뇌과학 연구소 객원 준교수를 거쳐 현직에 이른다. 주의나 메타 인지 기능의 관점에서 심리 증상이나 심리 요법의 메커니즘에 대해 연구, 실천하고 있다. 공인 심리사, 임상 심리사, 특별지원교육사 슈퍼바이저, 지도건강심리사.