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책 정보
· 제목 : [세트] 하루 한장 독해 초등 국어 3학년 세트 - 전2권 (2023년용) (공부력 강화 프로그램)
· 분류 : 국내도서 > 초등학교참고서 > 3학년 > 국어(초등3)
· ISBN : K802639255
· 쪽수 : 464쪽
· 분류 : 국내도서 > 초등학교참고서 > 3학년 > 국어(초등3)
· ISBN : K802639255
· 쪽수 : 464쪽
책 소개
초등 국어 교과서의 전문 집필진이 개발한 독해 맞춤 프로그램으로, 국어 학습의 기초를 튼튼히 할 수 있다. 학습 발달 단계를 고려하여 학년별.학기별 교과와 연계된 주요 독해 전략을 집중 연습할 수 있다.
목차
하루 한장 독해 초등 국어 3-1
[목표 1] 표지어를 찾으며 읽기 1~5일차
[목표 2] 낱말의 뜻 짐작하며 읽기 6~9일차
[목표 3] 사실과 의견 구별하기 10~13일차
[목표 4] 말과 행동을 통해 인물의 성격 파악하기 14~19일차
[목표 5] 글을 읽고 글쓴이의 마음 짐작하기 20~24일차
[목표 6] 문단의 구성 유형 알기 25~30일차
[목표 7] 이야기 구성 요소 알기 31~36일차
[목표 8] 인물과 배경의 관계 알기 37~40일차
[목표 9] 사건에 주목하며 이야기 읽기 41~45일차
[목표 10] 주제 파악하기 46~50일차
하루 한장 독해 초등 국어 3-2
[목표 1] 문장의 짜임을 생각하며 띄어 읽기(1~3일차)
[목표 2] 감각적 표현 찾으며 읽기(4~8일차)
[목표 3] 의견과 까닭 파악하며 읽기(9~14일차)
[목표 4] 상황에 알맞은 의견 마련하기(15~18일차)
[목표 5] 낱말 사이의 의미 관계 알기(19~21일차)
[목표 6] 글의 중심 생각 파악하기(22~28일차)
[목표 7] 문장을 읽고 글쓴이의 의도 파악하기(29~35일차)
[목표 8] 인물의 마음 변화 파악하기(36~40일차)
[목표 9] 알맞은 근거 제시하기(41~45일차)
[목표 10] 주제 파악하기(46~50일차)
저자소개
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