안병민, 김연철  | 늘품(늘품플러스)

15,300원  | 20210426  | 9791188024537

다양한 시선에 기반해 평화와 통일에 대한 이해를 돕는다. 정치, 경제, 사회문화 등 각 분야를 연구해 온 전문가의 시선에서 일반 독자들이 평화와 통일을 이해하기 쉽게 풀어냈다. 특히 이번 개정판에는 지난해 코로나19와 대북제재, 수해라는 삼중고 속 북한과 한반도 정세 변화를 포함해, 통일부 장관을 역임한 김연철 교수가 제시하는 통일의 비전을 함께 담았다.

안병민, 진희관  | 늘품플러스

0원  | 20200228  | 9791188024360

우리에게 통일은 왜 필요할까? 북한은 어떤 나라이며, 북한 사회는 우리와 무엇이 같고, 무엇이 다른가? 한반도의 평화는 어떻게 만들어야 하는가? 세계에서 유일한 분단국가에 살면서도 우리는 평화나 통일이라는 주제에 대해 진지하게 생각할 기회가 없었다. ‘평화’는 필요하지만 막연하고, ‘통일’은 해야 하지만 구체적인 방법이나 시기에서는 의견이 갈린다. ‘북한’을 바라보는 시선도 매우 다양하다. 2018년 평창 동계올림픽을 계기로 연이어 정상 간 대화와 만남이 이루어졌고, 금방이라도 통일이 이루어질 것처럼 남북관계는 급진전됐다. 그러나 2020년 현재, 남북관계는 다시 찬물을 끼얹은 듯 꽁꽁 얼어붙고 있다. 손에 잡힐 것 같았던 평화와 통일이 다시 멀어지고 있다. 그러나 통일은 서두를 일이 아니다. 무엇보다 중요한 것은 한반도의 평화와 안정이며, 남과 북 그리고 주변국이 상호 신뢰하고 경제적으로 이익을 만들어 나가는 ‘과정’이기 때문이다. 남과 북이 신뢰하기 위해서는 먼저 서로에 대한 이해가 필요하다. 『통일교육-한반도 평화를 보는 12가지 시선』은 평화와 통일의 과정을 돕기 위한 책이다. 정치, 경제, 사회문화 등 각 분야를 연구해 온 전문가의 시선에서 일반 독자들이 평화와 통일을 이해하기 쉽게 풀어냈다. 북한의 정치와 경제, 과학기술, 교통, 사회문화, 문학과 예술 등 각 분야의 전문가들이 우리가 몰랐던 북한의 모습을 보여주고, 한반도의 평화를 위해 앞으로 나가야 할 길을 함께 제시한다. 한반도의 평화는 먼 미래의 일이 아니다. 지금 우리가 누려야 할 것이고, 지켜나가야 할 가치다. 『통일교육-한반도 평화를 보는 12가지 시선』은 북한에 대한 이해를 토대로 한반도에서 평화를 이루기 위한 지침서이자 길잡이가 될 것이다.

이미혜, 정일영, 정대진  | 한반도데스크

26,100원  | 20240301  | 9788998553180

남북통일은 갈라진 민족을 다시 온전한 하나의 민족으로 되돌리는 일이며 한반도의 불안정을 해소할 수 있는 유일무이(唯一無二)한 방법으로 당연시되어 왔다. 그러나 이제 남북통일은 당연하거나 무조건적이지 않다. 동북아에서 미국과 중국의 갈등이 지속되고 있으며, 북한의 핵무장은 한반도의 안보를 불안하게 만들고 남북의 갈등을 고착화하는 원인이 되고 있다. 여전히 통일은 우리 헌법과 법률, 그리고 수많은 교과서와 책자 속에서 다루어지고 있지만, 우리 국민의 통일에 대한 인식은 점차 악화되고 있으며 통일이 정말 필요한가에 대한 회의감이 점차 높아지고 있다. 과연 우리는 통일환경과 우리 내부의 인식 변화에 적절히 대응하고 있는가? 이 책은 점차 당연하지 않은 소원, 목표가 되어가고 있는 통일을 우리의 통일교육을 중심으로 되돌아보고 새로운 대안을 모색한다. 우리의 통일교육은 단순히 남북의 통일이 가져올 장밋빛 미래를 보여주는 것 이상의 구체적인 이유와 필요, 그리고 방안을 설명해야 한다.

조일수, 박성근, 신호재, 조주현, 김상범  | 울력

19,800원  | 20250320  | 9791185136776

이 책은 “서구 근현대를 관통하는 주요 정치·사회 사상을 망라하는 심도 있는 내용과 체계적인 구성으로 정치 사회 사상 전반에 대한 포괄적 접근과 균형 잡힌 이해를 위한 최적의 지침서이다.” 그리고 “한국 사회가 직면하고 있는 남북한 관계와 통일 문제 그리고 학교 통일 교육의 핵심을 파악하는 안내서”이다.

김병연  | 박영스토리

20,240원  | 20250103  | 9791172790349

김병연의 『통일교육의 페다고지』는 〈교육과정에서 통일교육〉, 〈교육 주체의 인식과 통일교육〉, 〈교육환경과 통일교육〉 등에 대한 기초적이고 전반적인 내용이 수록된 책이다.

통일부 국립통일교육원  | 진한엠앤비

25,200원  | 20250712  | 9791129060457

통일부는 법에 따라 2000년도부터 연 단위 통일교육 기본계획 수립을 하였다.

이병호  | 살림터

19,800원  | 20250329  | 9791159303166

한반도 평화와 평화통일교육, 그 토대와 디딤돌을 희망하며 남북 분단 80여 년. 분단과 적대적 남북관계는 계속되고 있다. 남북의 대립 상황은 일촉즉발의 전쟁위기에 처했으며, 남북 평화와 공영 그리고 평화통일 가능성은 멀어져가는 듯하다. 남북한의 평화와 통일을 위해서는 먼저 북한을 바르고 정확히 이해해야 하지만, 확고한 지침과 실질적인 방법은 요원한 실정이다. 한국의 평화통일교육은 독립교과목이 되지 못했고, 학생들은 일 년에 몇 시간도 제대로 교육받지 못한다. 교육뿐만 아니라 북한 방송도 시청할 수 없어 대부분 국민은 북한의 실제와 남북의 평화와 공영을 위한 방법에 대해 제대로 알지 못한다. 남북한을 비롯한 한반도 주변 상황이 더욱 긴장되고 엄혹하여 남북관계 개선을 위한 노력이 절실한 오늘날, 북한 교육의 다양한 측면을 제대로 보면서 북한 교육의 변화하는 모습을 이해하고 인정하는 것이야말로 평화통일교육의 시작이다. ‘한국의 평화통일교육과 정책의 개혁’을 오랫동안 깊이 탐구해온 저자는 이 책에서 학교 통일교육의 실상을 진단하고 개혁 방향을 제시한다. 평화통일교육을 독립교과목으로 만들고 교육부 중심의 통일교육을 체계적으로 추진하기 위해 통일교육지원법 개정이 필요하다고 역설한다. 또한 통일교육 관련 교과서 집필 기준을 비롯한 상세한 개편 방향을 제시한다. 학교와 시민단체 그리고 분단의 현장 곳곳에서 저자가 길어 올린 통일과 평화의 영감이 이 책의 ‘평화통일교육론’에 오롯이 녹아 있다. 저자만큼 평화통일교육의 이론과 실제, 당위와 방법을 조화시킬 능력을 겸비한 사람은 드물다. 수십 년에 걸친 그의 통일교육 연구의 족적을 담은 이 책은 올바른 북한 이해를 돕고 평화통일의 희망을 다지는 디딤돌이 될 것이다.

추병완  | 한국문화사

23,400원  | 20230130  | 9791169190770

한반도의 지정학적 상황을 고려할 때 통일에 대한 사실상의 규정력을 갖는 것은 국제 정세와 남북한 관계라는 정치적 역학 관계이기 때문에, 통일교육이 통일을 실현하는 직접적인 수단이나 방법은 결코 아니다. 하지만 통일의 과정 및 통일 이후 사회상의 모습과 질은 상당 부분 구성원의 통일 역량에 좌우되고, 그 통일 역량은 주로 통일교육을 통해 형성되는 것이므로, 우리는 통일교육의 중요성을 결코 간과할 수 없다. - 본문중에서

권영태  | 정독

14,850원  | 20191031  | 9791189675448

이 책의 제목은 출판사와 협의하는 과정에 『통일교육 에센스』로 정하게 되었다. 애초 대학 교양과정 정도의 교재로 생각했기에 처음 통일교육을 받는 이들에게 필요한 수준의 내용을 담았다는 점에서 제목이 적당하다. 그렇지만 이 책은 단순히 통일교육의 방대한 내용을 요약한 것으로 끝내지는 않았다. 세 가지 면에서 크게 차별성이 있는데 그 점에서도 통일교육의 에센스라고 자부한다. 우선, 민족 중심의 통일관을 다시 강조했다. 민족의 관념이 상상의 공동체에 불과하다는 류의 서양 이론이 학계에 널리 퍼지고 우리나라도 다문화사회로 진입하면서 점차 민족을 단위로 생각하는 통일론에 대한 믿음이 많이 옅어졌다. 또한 과거 독재정권의 유산으로 인해, 민족과 국가 같은 거대한, 우리가 속한 공동체의 의미에 대한 회의도 많다. 그렇지만 통일은 여전히 민족의 큰 문제이며 앞으로도 그럴 것이다. 다음으로 청년들의 좌표를 다시 설정했고, 그 기반 위에서 통일을 설명했다.

박찬석, 한만길, 정지웅, 김상무, 변종헌  | 교육과학사

18,000원  | 20241230  | 9788925414881

본 서적은 사회 통합의 가치를 실현하기 위한 주된 역할을 교육에서 통합 방안에 관하여 논하고자 한다. 특히 본고는 주민 생활의 정신과 행동의 밑바탕이 되고 있는 가치관, 사회규범, 통일에 관한 시민 윤리 과제와 그 실천 방안에 초점을 두고자 한다. 이처럼 상호보완적 안보통일교육은 시민들의 다양한 가치관, 사회규범, 시민 윤리적 통합과 관련하여 교육을 중심으로 다루는 것이어야 한다. 이를 위한 보다 구체적이고 보다 심도 있는 원칙과 방안, 즉 장기적이고 체계적인 프로그램이 요구된다. 인간 정신의 변화를 시도하는 영역은 교육 분야이다. 교육도 사회통합 차원에서는 크게 사회적 차원의 언론, 문화 등을 통한 사회교육과 제도적 차원의 노력이 요구된다. 남북한 주민의 가치통합의 주된 역할을 담당하게 될 우리 사회의 통일교육은 통합에 있어서 문제점을 극복하려는 노력이 요청된다. 그 문제점에 대한 면밀한 분석 없이는 통일교육의 완전한 비전을 가질 수 없다. 결국 상호보완적 안보통일교육은 바람직한 시민 사회 통합이 기초되어야 하며, 이를 위해서는 체제의 유연성과 개방성을 더욱 강화하여야 한다.

최민수  | 정민사

0원  | 20050115  | 9788958090236

양금희  | 장로회신학대학교출판부

14,400원  | 20180301  | 9788973694310

▶ 하나님 나라를 꿈꾸는 기독교 통일교육에 관한 내용을 담은 종교 서적입니다.

한동호 외 3인  | 통일연구원

9,500원  | 20241231  | 9791165891923

강명진, 박균열  | 한국학술정보

18,900원  | 20121214  | 9788926828731

경남지역을 중심으로 지역사회 통일교육을 연구한 책. 지역사회 통일교육의 효과 증진 방향 모색과 활성화 방안으로, 통일에 대한 법령적 근거와 통일부의 통일교육지침을 바탕으로 하여 지역단위의 사회통일교육에 있어서 피교육자의 통일에 대한 인식의 차이가 실증적으로 어떻게 반영되고 있는지를 살펴본다.

소성규, 최용전, 최성환  | 동방문화사

25,200원  | 20211220  | 9791189979454

분단과 통일의 문제를 기존의 관념으로만 이해하는 것에서 벗어나, 사회구성원으로서 청소년의 통일주체성 인정, 통일교육의 근본이념으로서 다문화주의의 반영 등과 같은 다양한 주제들이 활발히 논의되고 있다. 민주시민교육의 영역에서도 변화의 물결이 감지된다. 양극화로 인한 갈등 심화, 뉴미디어의 확산 및 제4차 산업혁명시대의 도래 등은 민주시민교육의 다양한 수요를 발생시키고 있다. 특히 우리의 미래세대는 비판성, 개방성, 소통, 관용, 자율성과 같은 민주적 가치를 내면화해야 할 필요성이 절실하다고 할 것이다. 이를 위해 민주시민교육이 가지는 헌법적 의미를 다시 한번 살펴보고, 통일교육과 민주시민교육 분야에서 대두되는 여러 문제들에 대해 이미 다양한 학문적 시각에서 접근하고 있는데, 본서는 이에 더하여 법학적 시각에서 나름의 해법을 제시하고자 한 것이다.