장미야  | 한국학술정보

24,300원  | 20240531  | 9791172173449

이 책은 사회복지와 교육 분야에서 다문화 담론의 형성과 변천 과정을 역사적 관점에서 분석하고자 한다. 사회복지와 교육 분야의 다문화 담론은 사회복지정책과 교육정책 담론과의 연계를 통해 고찰할 필요가 있으며, 이에 본서의 제1부에서는 다문화사회복지 담론과 다문화교육 담론의 연구 배경 및 선행 연구를 살피고, 해당 담론들의 형성 및 변천 과정을 1990년대 이전의 도입기, 1990년대부터 2008년 이전의 성장기, 2008년 이후의 정착기 등 시기별로 나누어 분석한다. 이어지는 2부에서는 이들에 기초하여 30개의 주요 개념과 쟁점을 분석해 고찰하며, 이때 주요 개념과 쟁점 연구는 학술연구의 지식 체계와 정치, 사회, 시민사회, 언론 등의 자료를 활용한 언술 체계의 담론을 포괄한다. 마지막 제3부에서는 한국 다문화 담론의 전망과 과제로서 사회복지와 교육 분야에서 서구 다문화 담론과 한국 다문화 담론을 비교, 한국 다문화 담론의 특징과 과제를 제시한다.

조상미, 한국사회복지학회  | 신정

0원  | 20151210  | 9788959123711

▶ 이 책은 한국 사회복지교육을 다룬 이론서입니다. 한국 사회복지교육의 기초적이고 전반적인 내용을 학습할 수 있도록 구성했습니다.

김영순  | 집문당

20,250원  | 20200218  | 9788930318532

한국 다문화 사회의 교육과 복지 실천 이제 우리 한국사회도 다양한 인종과 문화가 공존하는 ‘다민족, 다문화 사회’로 빠르게 변화하고 있다는 것을 아무도 부인할 수 없다. 그래서 서로 협력하고 공존할 줄 아는 공동체적인 삶의 태도와 포용할 수 있는 시민정신을 키워야 할 때이다. 다문화교육은 사회적 통합을 위하여 단기적으로 해결점을 찾는 프로젝트를 넘어 체계적인 내용체계를 가지고 지속적으로 추구해야 할 장기 프로젝트로서 수행되어야 할 것이다. 다문화 가정과 다문화 가정 자녀들이 우리 사회의 당당한 구성원으로 된다면, 이들은 아시아 공동체를 뛰어 넘어 세계를 상대로 훌륭한 역할을 할 수 있는 글로벌 인재가 될 수 있을 것이다. 우리의 다문화교육은 주로 북미와 유럽 등을 모범으로 삼는다. 이 점에 대해 이 책의 집필진들은 부인하지는 않지만 동의도 역시 하지 못한다. 우리는 베트남 라오까이성의 다양한 소수민족 간의 공존을 교훈으로 삼을 수도 있고, 인도네시아의 국시인 ‘다양성 속의 조화(Diversity of social culture’ but life in UNITY)’에도 동의를 표할 수 있다. 이런 사례와 경험 그리고 슬로건은 우리 사회가 다문화주의와 상호문화주의를 기반으로 하는 다문화교육의 지향성을 제시한다. 이 말이 다수자들에게 소수자들의 문화도 배우게 하자는 성찰을 불러일으키게 하여, 존재의 다름과 같음을 이해하면서 다른 존재자들과도 함께 잘 어울려 살 수 있기를 희망한다.

한국복지행정학회  | 양서원(박철용)

17,100원  | 20140115  | 9788999401909

『사회복지정책론』은 전체적으로 14장에 걸쳐 사회복지정책을 이론적 측면과 실제적 측면에서 이해할 수 있도록 구성하였다. 총 14장으로 나누어, 사회복지정책의 개념과 성격부터 사회복지정책의 이념과 체계, 사회복지정책의 급여, 사회복지정책의 평가, 사회복지서비스정책 등을 살펴본다.

한국군사회복지학회  | 양서원(박철용)

0원  | 20161030  | 9788999405938

이 책은 군 인성교육을 다룬 이론서이다. 군 인성교육의 기초적이고 전반적인 내용을 학습할 수 있도록 구성했다.

한국사례관리학회  | 학지사

13,500원  | 20190315  | 9788999718069

▶ 이 책은 사회복지학을 다룬 이론서입니다. 사회복지학의 기초적이고 전반적인 내용을 학습할 수 있습니다.