Wehmeyer, Michael L., JENNIFER A. KURTH  | 교육과학사

11,700원  | 20240530  | 9788925418964

이 책은 통합교육에 대한 성찰과 새로운 시각을 제공하고, 통합학급에서 다양한 교육적 요구를 지닌 학습자를 지원할 수 있는 방법을 안내할 것입니다. 이 책은 5장으로 구성되어 있습니다. 1장에서는 일반교육 환경에서 점점 더 많은 특수교육대상자를 교육하는 현 상황에서 특수교육을 어떻게 이해해야 할 것인지를 설명하고, 2장에서는 장애에 대한 강점 기반의 접근법을 바탕으로 영향력 확대 방안을 논의합니다. 3장에서는 통합된 학교와 학급에서 학생을 잘 가르칠 수 있는 방법을 설명하고, 4장에서는 통합교육의 효과에 대한 증거를 살펴봅니다. 마지막으로 5장에서는 통합교육 실제의 역사를 정리하며, 앞으로 우리가 나아가야 할 방향을 제언합니다.

Rita Demaria, Gerald R. Weeks, Markie L. Twist  | 학지사

21,600원  | 20190530  | 9788999719134

이 책은 기본적으로 애착 이론에 근거해서 다양한 분야에서의 접근들을 통합적이고 전체적인 틀인 체계 간접근을 통해 내담자 개인의 개인과 결혼, 가족에서의 주요 행동 및 특정 관계 영역을 종합적으로 평가하는 방법으로서 가계도를 제시하고 있다.

로버트 L. 키내스트  | 대한기독교서회

11,250원  | 20180501  | 9788951119262

‘경험’이 ‘배움’이 되도록 이끄는 신학적 성찰에 대한 안내서 이 책은 가톨릭 사제이자 목회신학자인 저자가 남미 해방신학의 ‘신학적 성찰’이라는 신학 방법론과 목회상담의 ‘목회임상교육’(CPE) 방법을 통해 성도들이 당면하는 다양한 사건을 목회자가 신학적 관점에서 어떻게 이해하고 적용하고 해석할 것인지를 안내하는 목회 지침서이다. 저자는 원론적인 설명보다는 그의 목회 경험과 신학적 성찰 과정을 구체적인 분석과 해설을 통해 설명하고, 이와 더불어 실제적 제안과 가이드 그리고 신학적 방법론에 대한 이론적 근거를 기술한다. 이 책은 목회 현장에서 사역하는 모든 교역자, 병원의 원목, 영성지도자를 위해 집필되었으며, 또한 일상생활에서 신학적 성찰을 통해 믿음의 이해를 넓혀가고자 하는 사람들에게도 좋은 길잡이가 될 것이다.

도널드 L. 그릭스  | 쿰란출판사

0원  | 19990525  | 9788974344375

로날드 L. 제이콥스  | 크레듀

0원  | 20111015  | 9788994507279

구조적으로 계획된 S-OJT를 통해 직원의 역량이나 전문성을 개발하기 위해 현재 기업에서 사용하고 있는 교육훈련 방법을 향상시키는 프로세스 및 방법을 상세히 알려주고 있다. HRD 분야의 세계적인 권위자인 로널드 L. 제이콥스 교수가 30년 연구 활동을 통해 축적한 자료와 유용한 자료가 체계적으로 정리되어 있으며, 이론 설명에 그치는 것이 아닌 국내 현실 상황에 맞추어 활용할 수 있는 다양한 활용 자료들이 수록되어 있다.

윌리엄 그레이브, 프레이드리카 L. 스톨러  | 글로벌콘텐츠

28,500원  | 20140530  | 9791185650128

이 책은 피어슨 에듀케이션(pearson education)에서 출간된 응용언어학 시리즈(Applied Linguistic in Action series)로 원제는 『Teaching and Researching Reading』이다. 이 책은 애초에 언어 전문직들로 하여금 읽기의 복잡한 본질을 이해하도록 하기 위해 썼다. 두 번째 책에서는 읽기에 대해 이뤄진 조사연구를 가르침의 실천사례와 교사가 주도하는 현장 연구로 이어지도록 드넓혔다. 읽기 이론에 대한 새로운 개관을 통해 제1 언어와 제2 언어 맥락에서 쟁점들과 핵심적인 생각들을 요약하고 있다. 조사연구에 대하여 통찰력 있는 분석을 바치는 것에 더하여 그레이브와 스톨러는 증거에 기반을 둔 교육에 대한 생각과 읽기와 관련된 주제에 의미 있는 현장 조사연구를 수행하기 위한 여러 단계의 되풀이 되는 과정을 포함하여, 교육 실천가와 현장 조사연구자에게 실질적인 지침을 제공하는 책이다.