홍미영, 김자경, 윤재경, 박준영, 하시시박  | 박영스토리

18,400원  | 20250515  | 9791172791148

이 책은 독자들에게 보드게임을 활용한 실제적인 교수 방법을 소개하고, 수업에 즉시 적용 가능한 구체적 방법과 팁을 제공한다. 또한 보드게임을 통한 학습이 어떻게 학생들의 역량을 향상시킬 수 있는지도 자세히 다룬다.

홍미영, 김자경, 윤재경, 박준영, 박원지, 장정인  | 박영스토리

19,800원  | 20250110  | 9791172790158

『교실에서 바로 써먹는 보드게임 A-Z』는 우리 연구회가 수년간 진행해 온 연구와 실제 교실에서의 적용 경험을 바탕으로 작성되었다. 우리는 다양한 교과목에서 보드게임을 어떻게 교과 수업에 효과적으로 활용할 수 있는지, 그리고 이를 통해 어떠한 교육적 효과를 얻을 수 있는지에 대해 깊이 있게 탐구하였다.

김현수  | 에듀니티

0원  | 20140221  | 9791195176144

저자 김현수원장은 정신과 의사가 된 뒤, 한 아이를 변화시키기에 단지 병원만으로는 부족하다고 생각하여 ‘치유적 대안 학교’, 성장 학교 ‘별’을 설립하여 상처받은 아이들과 10여년간 바글바글, 아옹다옹 지내면서 많은 공교육, 대안교육 교사와 함께 교실이라는 현장을 새롭게 이해하고 상처받은 아이들이 모여 함께 성장하는 교육 운동의 새로운 지평을 열고 있다. 이러한 운동은 프랑스의 ‘셀레스탱 프레네’와 미국의 ‘파커 파머’ 두 학자에게서 많은 영향을 받았으며 일선 학교 교사들과의 수많은 토론과 현장 강의, 교사연수 경험을 토대로 “행복한 교실을 만드는 희망의 심리학” 을 출간하게 되었다.

김현수  | 에듀니티

0원  | 20120430  | 9788956080109

건강하고 행복한 교실을 만들자! 교실 속 아이들의 심리 A to Z『행복한 교실을 만드는 희망의 심리학』. 이 책은 저자가 교사들과 수천 시간 동안 함께 토론하고 공부한 것들을 엮은 것이다. ‘경기참여소통교육모임’에서 강연한 내용을 재정리한 것으로, 우리가 살아가는 교실이라는 현장을 새롭게 이해해보고자 정리한 글들과, ‘서울참여소통교육모임’에서 한 강연에 기초한 내용들, 교사들이 지닌 내면의 문제를 들여다보기 위해 시도했던 노력에서 나온 결과 등을 오롯이 담았다.

Sue Z. Beers  | 아카데미프레스

19,000원  | 20170720  | 9791161360027

21세기 미래 사회를 대비한 교육 체계(Partnership for 21st Century Skills,미국)에 따르면, 미래형 인재가 되려면 기존의 교과(국어, 수학 등) 학습 능력 외에도 당대의 현안이나 특정 주제에 대한 학제적 접근 능력, 삶과 직업 능력, 정보통신기술 활용 능력, 4C 핵심 학습 능력을 구비해야 한다. 새로운 학습 능력(4Cs)에는 창의적 사고력, 비판적 사고력, 소통 능력, 협업 능력이 포함되고, 이것이 바로 2015 개정 교육과정에 제시된 여섯 가지 핵심 학습역량과 밀접한 관련을 맺는다. 이 책의 1부에서는 핵심역량과 21세기 미래형 교육에 대한 이론적 기반을, 2부에서는 4C 핵심 학습역량의 교과별 수업 적용 사례를, 3부에서는 4C 핵심 학습역량 액션툴을 다루고 있다. 특히 번역과 소개에 그치지 않고, 학습 전략 하나 하나를 교실 수업에 적용하고, 이것을 다시 우리나라 교육 현장에 맞게 다시 재구성 하였다.