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정신지체아의 이해와 교육

정신지체아의 이해와 교육

황의경 (지은이)
홍익재
10,000원

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정신지체아의 이해와 교육
eBook 미리보기

책 정보

· 제목 : 정신지체아의 이해와 교육 
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 특수교육학
· ISBN : 5000130470
· 쪽수 : 307쪽
· 출판일 : 1999-04-20

목차

머리말 = 3
표목차 = 11
제1장 정신지체란 무엇인가?
1. 정신지체아란 누구인가 = 15
2. 정신지체아의 원인은 무엇인가 = 16
3. 정신지체아의 발달수준은 = 18
제2장 당신 아이의 정신지체는 어느 정도인가?
1. 일반 아동의 정신발달 수준 = 26
2. 정신지체 정도를 알아내는 방법 = 41
제3장 당신도 정신지체아를 지도할 수 있다.
1. 정신지체아의 지도방법 = 49
2. 식사 지도방법 = 53
3. 변가리기 지도방법 = 57
4. 몸을 깨끗이 하는 지도방법 = 58
5. 옷 벗고 입기 지도방법 = 61
6. 규칙적인 휴식과 잠자는 방법 지도하기 = 63
제4장 당신 아이의 행동은 조절할 수 있다.
1. 정신지체아의 행동조절 방법 = 71
2. 정신지체아의 비행을 극복할 수 있는 지도방법 = 77
1) 소극적이고 겁이 많은 아동 = 77
2) 지나치게 활동하는 아동 = 78
3) 도전적인 아동 = 79
4) 신경질적인 행위를 하는 아동 = 80
5) 변을 가리지 못하는 아동 = 81
6) 울화가 도발하는 아동 = 82
7) 반항하는 버릇이 있는 아동 = 82
제5장 당신 아이의 습관은 어릴 때부터 형성시켜라.
1. 침착성이 없는 아이는 어째서 일까. = 88
2. 친구들과 잘 어울려 놀지 못하는 아이 = 90
3. 심술궂고 고집이 센 아이 = 92
4. 신경질적인 아이 = 95
5. 울기 잘하는 아이 = 96
6. 도벽 습성이 있는 아이 = 98
7. 의뢰심이 많은 아이 = 101
제6장 정신지체아 교육은 왜 시켜야 하나.
1. 정신지체아 교육의 필요성 = 106
2. 특수교육 기관은 어떤 것이 있나. = 108
3. 특수학교는 정신지체아들의 천국인가. = 116
4. 어느 학교가 가장 좋은 학교인가. = 117
제7장 당신 아이에게 최소한 이것만은 가르쳐라.
1. 신변처리 훈련 = 125
2. 직업능력 기초훈련 = 131
3. 사회적응 기초훈련 = 134
4. 기초교과 학습훈련 = 138
제8장 정신지체아의 놀이지도는 왜 중요한가?
1. 놀이의 본질과 가치 = 145
2. 놀이의 발달단계와 놀이 종류 = 147
3. 정신지체아가 할 수 있는 놀이 = 149
1) 창작놀이 지도방법 = 150
2) 그림 그리기 지도방법 = 152
3) 점토놀이 지도방법 = 155
4) 물놀이 지도방법 = 158
5) 건설 및 파괴놀이 지도방법 = 161
6) 수공놀이 지도방법 = 167
7) 모험놀이 지도방법 = 170
제9장 정신지체아의 언어치료는 가능한가?
1. 언어의 본질 = 175
2. 언어의 획득 = 180
3. 정신지체아 언어획득 발달에 관한 연구 = 183
4. 언어획득의 부정적인 영향 = 185
5. 정신지체아 언어장애 발생율 = 188
6. 우리 아이의 언어지도는 가능한가. = 190
제10장 정신지체자의 직업지도는 가능한가?
1. 정신지체자의 직업재활 의미 = 196
2. 정신지체자는 아무 일도 할 수 없는가. = 198
3. 정신지체자의 직업지도 실태 = 203
4. 정신지체자의 직업지도 어떻게 할 것인가. = 207
제11장 당신 아이가 가야할 곳은 어디인가?
1. 전문가를 믿어서는 안된다. = 220
2. 가난할 때는 정부기관을 찾아라. = 224
3. 부자라면 사립기관을 찾아라. = 228
4. 당신 아이가 가야할 곳은 = 230
제12장 당신 아이는 어떻게 살아갈 것인가?
1. 사람은 왜 사는 것일까. = 237
2. 세상을 어떻게 살아야 하나. = 240
3. 누가 행복한 사람인가. = 243
4. 당신 아이는 불행한가. = 247
제13장 부모와 전문가들이 해야 할 일은 무엇인가?
1. 21세기를 향한 정신지체아 복지계획과 실천 = 253
2. 정부에서 해야 할 일 = 255
3. 부모가 해야 할 일 = 262
4. 전문가들이 해야 할 일 = 269
참고문헌 = 273
제14장 왜 국가는 정신지체인 삶을 책임져야 하는가?
1. 지역사회 중심의 재활복지사업을 하자 = 277
2. 보호작업장은 지역사회에 설치하자 = 280
3. 장애인고용사업을 재가장애인 중심으로 하자 = 282
4. 복지시설 신고제 감독을 강화하자 = 283
5. 사회복지분야의 구조조정이 필요하다 = 285
제15장 자기의 권리주장운동을 펴자
1. 발달지체인이란 누구인가 = 292
2. 발달지체인의 자기권리주장의 정의와 역사 = 293
3. 발달지체인의 자기권리주장운동의 방향 = 296
4. 정신지체인권리찾기위한 부모운동을 활성화 하자 = 297
참고문헌 = 305

저자소개

황의경 (지은이)    정보 더보기
강남대학교 사회사업학과와 대구대학교 사회복지과, 단국대학교 대학원 특수교육학과를 졸업했다. 미국 국무성 초청으로 미네소타대학교에서 특수교육학을 연수하였다. 특수 교육 언어치료사 등 다수의 자격증을 취득하였고 전국 교원교단수기 최우수상을 사상했으며, 대통령 표창 등 여러번의 수상경력을 가지고 있다. 10여권 넘는 저서, 교육, 훈련 등을 통해 정신지체 장애복지를 위해 헌신해 왔으며, 현재 사회복지법인 무형복지회 이사장으로 정신지체장애인 자활훈련 및 교육에 전념하면서 하남시 재활후견기관장을 겸하고 있다.
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