[세트] 선생님 사용 설명서 + 학생 사용 설명서 - 전2권

[선생님 사용 설명서]

들어가며

제1장 선생님을 알아야 잘 사용할 수 있다
1. 선생님은 무슨 일을 할까?
2. 부모님과 선생님은 무엇이 같고 무엇이 다를까?
3. 알아 두면 좋은 선생님의 세계

제2장 선생님과 친해지기
1. 선생님이 좋아하는 아이와 싫어하는 아이
2. 선생님과 친해지는 기술
3. 선생님과 친해지는 60가지 행동

제3장 선생님을 사용하는 39가지 방법
1. 수업 시간에 선생님이 듣기 좋아하는 말 5가지와 듣기 싫어하는 말 5가지
2. 수업 중에 중요한 내용이 뭔지 파악할 때
3. 이해가 안 되는 것을 물어보고 싶을 때
4. 공부 계획을 세울 때
5. 글씨를 잘 쓰고 싶을 때
6. 숙제를 할 때
7. 발표를 할 때
8. 공부하기 싫을 때
9. 수업 중에 딴짓하여 선생님께 지적받을 때
10. 시험을 망쳐서 속상하고 부끄러울 때75
11. 나머지 공부를 해야 할 때78
12. 심부름할 때
13. 학교 대표로 대회에 나갈 때
14. 선생님께 칭찬받고 싶을 때
15. 친구와 잘 지내고 싶을 때
16. 친구와 서먹해졌을 때
17. 친구와 싸웠을 때
18. 아파서 보건실에 가야 할 때
19. 아파서 지각, 조퇴하거나 결석해야 할 때
20. 수업 시간에 화장실에 가고 싶을 때
21. 준비물을 안 가지고 왔을 때
22. 급식소에서 점심을 먹을 때
23. 우유 마시기 싫을 때
24. 자리를 바꾸고 싶을 때
25. 안내장(알림장)을 두고 왔을 때
26. 물건을 잃어버렸을 때
27. 선생님께 물건을 빼앗겼을 때
28. 학교나 교실의 물건을 망가뜨렸을 때
29. 청소를 할 때
30. 가정에서 여행이나 현장 체험 학습을 가야 할 때
31. 학교에서 현장 학습(수학여행)을 갈 때
32. 학교에서 휴대 전화를 사용할 때
33. 선생님께 연락(전화, 편지)할 때
34. 꾸중을 듣거나 벌을 받을 때
35. 선생님이 남아서 상담하자고 할 때
36. 부모님을 오시라고 할 때
37. 부모님을 설득하고 싶을 때
38. 전학을 가야 할 때
39. 선생님께 감사함을 표현하고 싶을 때

나오며

[학생 사용 설명서]

추천사 행복한 교실을 만들기 위한 행복한 제안 -박종훈
들어가며 교사로서 학생 교육 & 부모로서 자녀 교육

제1장 학생의 고민을 알면 학생 사용 방법이 보인다
1 학생은 무슨 고민을 하고 사는가?
2 꿈이 없이 지쳐 가는 학생
3 학생의 입장에서 학생 보기
4 학생에 대한 믿음으로부터 교육은 시작된다
TIP 형제, 자매, 남매간의 다툼을 통해 읽어 보는 학생의 심리

제2장 가정교육과 학교교육의 역할을 분담하자
1 가정은 교육의 베이스캠프다
2 교사는 학생 교육의 등반 대장이다
TIP 부모가 생각하는 산과 교사가 생각하는 산의 차이 그리고 등반 대원
3 가정교육과 학교교육의 장단점을 인정해야 방향이 나온다
4 학교와 가정의 역할 분담하기
에피소드 1 부모님이 잔소리할 때 살아남기
5 가정교육과 학교교육 사이의 상관관계에서 해법의 실마리를 찾다
6 공교육의 시작은 사회성 형성과 발달부터 출발한다
TIP 체크해 봐야 할 학생의 네 가지 태도
7 가정과 학교는 왜 학생의 사춘기에 집중해야 하나?
8 미운 일곱 살의 연장선과 사춘기의 차이를 말하다
9 사춘기의 시작은 개인차가 있다
10 사춘기의 극복 과정은 실패의 관리 과정이다
에피소드 2 우리도 관심받고 싶어요
TIP 사춘기의 해결책은 적극적인 무관심으로부터
11 사춘기가 왔을 때 제대로 된 공부도 할 수 있다
12 사춘기를 넘기는 네 가지 관문 : 간절함, 예의 바름, 절제, 일관성
TIP 부모가 알아 두면 좋은, 선생님과의 상담 요령
TIP 교사와 부모의 상담에 관한 Q&A

제3장 학생의 자존감 다지기 프로젝트
1 자존감의 마법이 학생의 미래를 결정한다
2 생활의 문제는 학생 스스로 풀어야 한다
3 나를 볼 줄 알아야 남도 보인다
에피소드 3 담아 두면 상처 되고 극복하면 추억된다
TIP 자신의 얼굴을 보여 주고 목소리를 들려줘라 ― 나는 몰라도 남은 다 안다
4 용기는 사소한 것을 실천하는 것으로부터 온다
에피소드 4 밥 잘 먹는 것도 용기 있는 행동이다
5 작은 일을 실천 못 하면 큰일도 못 한다
TIP 착하기 때문에 우유부단한 것이다 : 심성 카드는 양면이 존재한다
6 학생답게 행동하게 하려면 어른처럼 대접하라
에피소드 5 사고 치고 뒷수습하기
7 움켜쥐면 도망가고 풀어 주면 모여든다
에피소드 6 카리스마(?) 차 쌤의 불편한 진실
8 자존감 높은 학생의 일곱 가지 특징

제4장 학생의 태도 만들기 프로젝트
1 쉽게 따라 하고 실천해야 좋은 태도를 만든다
TIP 인사만 잘해도 학교생활의 반은 성공이다
2 좋은 태도를 갖게 하는 5단계 지도법
TIP 교사와 부모의 작고도 큰 차이
3 주변 정리는 자기 관리의 힘을 키운다
4 시간 약속을 잘 지키면 신뢰가 쌓인다
5 공감 능력이 있어야 배려심도 생긴다
6 청소를 잘하면 좋은 태도를 가질 수 있다
7 심부름은 태도를 평가하는 종합 시험이다
TIP 못하는 것을 혼내지 말고 안 하는 것을 지적하라
8 학교에서 갖추면 좋은 일곱 가지 습관

제5장 학교 공부 잘하기 프로젝트
1 공부를 어떻게 바라봐야 하나?
2 공부를 어떻게 하면 좋을까?
3 태도가 좋으면 공부도 잘한다
4 공부를 잘한다면 무엇을 더 해야 할까?
5 공부를 못한다면 무엇을 보충해야 할까?
에피소드 7 숙제를 할 수 없는 정치적 철학, 종교적 신념, 개인적 의지가 있느냐?
6 선생님과 수업 시간에 공부하는 방법
에피소드 8 여행에서 깨달은 수업의 의미
7 가정에서 공부하려면 무엇을 하면 좋을까?
TIP 학습장 쓰기
8 올바른 사교육 활용 방법
9 학습 장애를 두려워하지 마라
10 공부 잘하는 학생의 네 가지 특징

제6장 왕따 ZERO : 좋은 친구 사귀기 프로젝트
1 좋은 친구는 그냥 생기지 않는다
2 좋은 친구를 사귀려면 어떻게 해야 하나?
3 리더십과 팔로우십의 관계
4 학생들이 뽑은 좋은 친구
5 이성 친구 사귀기
TIP 이성 친구를 사귀는 학생에 대한 대처법

제7장 말썽꾸러기 사용 설명서
1 말썽꾸러기를 문제아로 보지 말자
TIP 말썽꾸러기를 대하는 교사와 부모의 콤비 플레이
2 말썽꾸러기의 경계심 풀기
3 말썽꾸러기의 태도 돌리기
4 말썽꾸러기 골탕 먹이기
5 말썽꾸러기와 친구 되기
TIP 반드시 지도해야 하는 말썽꾸러기들의 장난과 놀이
나오며 선생은 학생에게 어깨를 빌려주고 부모는 자녀에게 사다리가 되어 주자

공감하는 이야기-출간을 바라보며
부모와 교사는 교육의 동업자이자 동반자다 -허승환
하나하나 알아가는 즐거움이 큽니다 -이영근
교사와 학부모이기 전에 우리는 모두 부모입니다 -정성식
내 인생의 참 스승, 차승민 선생님! -최성진