Self-Instruction Pedagogy (Paperback)

40년 이상 특수교사, 옹호자, 연구자, 교사 트레이너로 활동하며 특별한 지원이 필요한 학습자를 교육하는 데 종사하였다. 그의 연구는 자기결정과 통합 실제를 촉진하는 데 중점을 두고 있으며, 이 책에 담긴 아이디어가 모든 학생이 지역사회에서 완전하고 풍요로운 삶을 사는 데 필요한 교육을 받을 수 있는 미래로 가는 지침을 제공한다고 믿는다.

현재 노던아이오와 대학교 특수교육학과 교수로 재직 중이며, 유타 주립대학교 특수교육학과 교수를 역임했다. 경도 및 중도장애 고등학생을 가르쳤고, 체코슬로바키아에서 Fulbright 장학금을 받았으며, 러시아의 헤르첸 대학교와 상트페테르부르크 대학교에서 상담사와 방문교수로도 일하였다.