Fundamentals of Gifted Education : Considering Multiple Perspectives (Hardcover)

코네티컷 대학교 교육심리학과에서 영재교육 분야로 박사학위를 받았다. 이후 버지니아 대학교에서 교수로 재직하면서, 지난 12년 동안 영재교육 분야의 대학원 프로그램을 개발하였고, 영재를 위한 여름 및 토요일 프로그램, 버지니아 대학교 국립영재연구소의 소장을 역임하였다. 영재 판별 영역, 영재 프로그램 평가, 수행평가 개발, 영재 프로그램의 선택을 포함한 영재교육의 폭넓은 범위에 걸쳐 계속적인 연구를 수행해 왔다. University of Virginia 프로그램의 직원들과 협력하여, 지난 5년 동안 해마다 Summer Institute on Academic Diversity를 성공적으로 개최하였다. 나아가, 현재 영재 프로그램을 판단하기 위한 준거의 틀로 폭넓게 적용되고 있는 『Aiming for Excellence: Gifted Program Study』의 편집자 중 한 명이다. 대학 밖에서도 활발한 업적을 남기고 있는데, Dr. Callahan은 거의 모든 주 정부 전역의 관할 교육청에 속한 300여 개 공립학교의 프로그램 설계, 교육과정, 그리고 평가 개발을 해 왔다.