Integrating the Expressive Arts Into Counseling Practice: Theory-Based Interventions (Paperback, 2)

인디애나 주 해먼드에 위치한 퍼듀대학교 캘류멧 캠퍼스 교육대학원의 조교수이며 사정(assessment) 코디네이터로 활동하고 있다. 낸시는 롱아일랜드대학에서 상담교육 전공으로 석사학위를 취득하였고 퍼듀대학교에서 학교상담 분야의 개업인가 및 자격증을 취득했다. 유니온연구소에서 학제 간 연구(Interdisciplinary Studies)로 박사학위를 받았다. 그녀는 학교와 다양한 호스피스 병동에서 아동과 청소년, 성인을 대상으로 임상활동을 하면서 창의적 예술을 활용하고 있다. 또한 다양한 문화의 소통과 협력, 기관의 정신성 전달, 노인의 인생 회상에 대한 연구에도 관심을 갖고 함께 탐구하고 있다.

인디애나 주 해먼드에 위치한 퍼듀대학교 캘류멧 캠퍼스 교육대학원에서 상담 및 발달학과의 부교수로 재직 중이다. 수잰은 그린즈버러에 위치한 노스캐롤라이나대학에서 지역사회 상담학 전공으로 석사학위를 받았고 상담 및 상담교육 전공으로 박사학위를 받았으며, 또한 이곳에서 여성학으로 준석사 과정을 수료하였다. 그녀는 개인 활동으로 정신보건 상담사 자격증을 취득하였고, 10여 년 이상 아동과 청소년, 성인 및 부부를 대상으로 하는 임상활동에서 통합적 표현예술을 적극적으로 활용해왔다. 그리고 대학원에서 정신보건과 학교상담에 표현예술을 활용하는 방법에 대해 연구하면서 교육활동도 꾸준히 해왔고 놀이치료와 영성, 창의성, 마음챙김에 근거한(mindfulness-based) 상담 및 교육 분야 과목도 지도하고 있다. 또한 수잰은 상담자 슈퍼비전과 여성의 인생주기 발달에도 관심을 두고 연구함으로써 이러한 학문적인 성과를 인정받아 많은 연구 분야에서 상을 받았고, 여성의 행복과 건강한 심리적 발달에 관한 다수의 책과 논문 및 에세이를 집필해왔다. 수잰은 여러 상담 관련 저널의 편집위원으로 활동하고 있으며, 최근에 소녀들의 삶에서 경험하는 우정의 기능이 여성으로 성장해감에 따라 세월을 지나 어떻게 발전하고 변화되는지에 대해 탐구해온 책을 완성하였다.