Section 504 and Public Schools: A Practical Guide for Determining Eligibility, Developing Accommodation Plans, and Documenting Compliance (Paperback)

2008년 현재 독립 컨설턴트이자 오스틴(Austin)에 있는 텍사스 주립대학교의 특수교육학과의 겸임교수로 재직 중이다. 초등학교, 중학교, 대학교에서 특수아동을 가르친 경력이 있다. 특수교육에 관한 다수의 책과 학술논문을 썼고, 특수아동들을 대상으로 하는 검사 도구들을 만들었다. 최근 연구관심은 학생들의 전환 요구와 평가, 실제 생활 내용의 기존 교육과정 반영, 학습전략 교육, 행동중재 계획, 통합학급에서 특수학생들의 적응문제 등이다. 아울러 텍사스 주 및 다른 주들에서 사형선고 소송과 관련하여 정신지체 법의학 전문가로서 활동한다. 노트르담 대학교에서 학사학위를, 버지니아 대학교에서 교육학 석사와 박사학위를 받았다.