정신지체

2008년 현재 미국 앨라배마 대학교의 특수교육 프로그램에 부교수로 재직 중이다. 대학 교수로 재직하기 전에는 일반학급과 특수학급의 교사와 학교 행정가로 일했다. 연구관심은 일반학급에서 교육을 받는 경도 장애 아동을 위한 협동교육, 적응과 전환에 관한 것이다. 특수교육에 관한 다수의 책과 학술논문을 썼고, 국내 및 국제 학술대회에서 많은 발표를 하였다. 버지니아 대학교에서 교육학 석사와 박사학위를 받았다.

2008년 현재 독립 컨설턴트이자 오스틴(Austin)에 있는 텍사스 주립대학교의 특수교육학과의 겸임교수로 재직 중이다. 초등학교, 중학교, 대학교에서 특수아동을 가르친 경력이 있다. 특수교육에 관한 다수의 책과 학술논문을 썼고, 특수아동들을 대상으로 하는 검사 도구들을 만들었다. 최근 연구관심은 학생들의 전환 요구와 평가, 실제 생활 내용의 기존 교육과정 반영, 학습전략 교육, 행동중재 계획, 통합학급에서 특수학생들의 적응문제 등이다. 아울러 텍사스 주 및 다른 주들에서 사형선고 소송과 관련하여 정신지체 법의학 전문가로서 활동한다. 노트르담 대학교에서 학사학위를, 버지니아 대학교에서 교육학 석사와 박사학위를 받았다.

2008년 현재 정신지체인을 위한 거주 및 직업 서비스를 제공하는 민간 비영리기관인 Baddour Center의 교육 및 연구 소장으로 근무하며, 미시시피 대학교 상담교육 프로그램의 겸임교수로 재직한다. 보호 관리, 직업교육, 행동중재를 포함한 다양한 영역에서 정신지체인을 위해 봉사한다. 정신지체인을 위한 정신건강 서비스, 행동지원, 탈시설화 등의 영역에서 많은 공헌을 한다. 2000년 미시시피 대학교에서 교육심리학 박사학위를 받았다.

단국대학교 특수교육과 교수(특수교육연구소장) 단국대학교 특수교육학 전공(석·박사) 특수교육요구학생을 위한 생활기술 활동, 제2판(초등학생용) (역, 2016, 시그마프레스) 외 정신지체아동의 대인문제해결 특성 외

서울대학교 사범대학 교육학과 교육상담전공 교수 및 대학원 특수교육전공 주임교수, 서울대학교 대학생활문화원 원장, 장애학생지원센터 상담교수, 서울대 특수교육연구소 소장으로 재직하고 있다. 서울대학교 교육학과를 졸업하고 교육부 국비유학생으로 도미하여 미네소타 대학 교육심리학과에서 석사·박사학위를 취득하였다. Developmental Studies Center, Research Associate, 한국청소년상담원 상담교수, 경인교육대학교 교육학과 교수, 한국학습장애학회 회장, (사)한국교육심리학회 회장, 서울대 사범대 기획실장, 국가 청소년보호위원회 위원, BK21 미래교육디자인연구사업단 단장 등을 역임하였다. 국가수준의 인터넷중독 척도와 개입연구를 진행하여 정보화역기능예방사업에 대한 공로로 행정안전부 장관표창 및 연구논문/저서의 우수성으로 교육부 학술상(상장 20-1075), 한국상담학회 학술상(2014－2/2016/2022)과 학지사 저술상(2012)을 수상하였다. 현재 BK21FOUR 혁신과 공존의 교육학연구사업단 단장, SSK교육사각지대학습자연구단 단장, 한국아동청소년상담학회 회장, 여성가족부 학교밖청소년지원위원회(2기) 위원, 국무총리실 사행산업통합감독위원회(중독분과) 민간위원 등으로 봉직하고 있다. 『지능이란 무엇인가』, 『학습장애아동의 이해와 교육』, 『청소년 상담학 개론』을 비롯하여 50여 권의 저·역서가 있으며, 300여 편의 등재 전문학술논문(SSCI/KCI)과 기초학습기능 수행평가체제(BASA)를 포함하여 30여 개의 표준화 검사를 개발하였다.

감정 위에서 파도 타는 법을 알려주는 교육학자 서울대학교 사범대학 교육학과 교수. 서울대학교 교육학과에서 학부와 석사 과정을 마친 후 미국 미네소타대학교에서 교육심리학 박사학위를 받았고, 서울대학교 학습창의센터에서 미래 인재의 학습 역량과 창의성 개발을 위한 실천 방안 연구에 매진하고 있다. tvN 〈유 퀴즈 온 더 블록〉, 〈책 읽어주는 나의 서재〉, EBS 〈당신의 문해력〉, 〈클래스 e〉, SBS 〈부모 vs 학부모〉 등에 출연해 심리학을 기반으로 한 교육 고민의 해법을 제시해오면서 사람의 마음을 헤아리는 전 국민 공부 멘토이자 교육 전문가로 주목받고 있다. 개인의 성장을 돕고 행복을 찾는 교육의 본질을 나누기 위해 대중강연과 방송, 글쓰기 활동에도 힘쓰고 있다. 지은 책으로는 『이런 공부법은 처음이야』, 『교육심리학』, 『폭력 없는 행복학교 만들기』, 『창의 혁명』 등이 있다.

서울대학교 사범대학 교육학과 학사 서울대학교 사범대학 교육대학원 교육방법전공 석사 미국 오리건 대학교 특수교육과 박사(Ph.D.) 전 한국학습장애학회 회장 한국통합교육학회 회장 현 경인교육대학교 특수(통합)교육학과 교수 한국통합교육학회 이사 한국특수교육학회 이사