Arts and Critical Thinking in American Education (Hardcover)

어바나-샴페인 일리노이대학교(University of Illinois at Urbana-Champaign) 문화교육정책연구부서의 명예교수로서 컬럼비아대학(Columbia College)에서 예술 학사 학위를 받았고 컬럼비아 교사 대학(Columbia Teachers College)에서 미술교육 석박사 학위를 받았다. 오하이오, 위스콘신, 뉴욕의 주립 대학에서 강의를 한 후, 일리노이대학에 임명을 받아 심미적 교육 과정을 설계하고 34년 동안 [학제 간 미학 교육 저널Interdisciplinary Journal of Aesthetic Education]의 편집장으로 일했다. 그의 주요 출판물은 [미술교육의 감각The Sense of Art Education], [미술교육: 필연적 중요성Art Education: A Critical Necessity](Albert William Levi와 함께), [일반 지식과 예술교육General Knowledge and Arts Education], [수월성 II: 미술교육의 지속적 탐구Excellence II: The Continuing Quest in Art Education]이다. 그리고 [미술교육에서 미학과 미술비평Aesthetics and Criticism in Art Education], [공공 정책과 심미적 관심Public Policy and the Aesthetic Interest](로널드 버만과 공동 편집),[미학과 예술교육Aesthetics and Arts Education](앨런 심슨과 공동 편집), [예술, 교육, 그리고 심미적 앎The Arts, Education, and Aesthetic Knowing](NSSE 연간 출판물, 베넷 라이머와 공동 편집), [학문중심미술교육Discipline-Based Art Education]이 있다. 그는 미국미술교육협회(National Art Education Association)의 저명한 연구원이자 일리노이 교육 대학의 수석 학자이며, 일리노이 미술교육협회(Illinois Art Education Association)의 회원이었으며, 오늘날까지 미학과 심미적 교육에 대한 그의 공헌은 미국미학학회(American Society for Aesthetics)를 비롯하여 예술분야뿐 아니라 교육계에서 널리 인정받아 왔다.