Transitioning to Concept-Based Curriculum and Instruction: How to Bring Content and Process Together

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· 제목 : Transitioning to Concept-Based Curriculum and Instruction: How to Bring Content and Process Together (Paperback)
· 분류 : 외국도서 > 교육/자료 > 교육 > 커리큘럼
· ISBN : 9781452290195
· 쪽수 : 224쪽
· 출판일 : 2013-12-27

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문해력과 개념 기반 교육과정 설계 분야의 독립 컨설턴트이자 겸임교수이다. 교사에서 시작하여 K-12 읽기 문해력 자문 위원, 교육학 박사, 교장, 교육구 교육과정 책임자 등 다채로운 교육 경력을 쌓았다. 린 에릭슨(H. Lynn Erickson)과 함께 공인된 개념 기반 교육과정 전문가이다.

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