Teaching Mathematics Meaningfully, 2e: Solutions for Reaching Struggling Learners, Second Edition (Paperback, 2)

사우스플로리다대학교 특수교육학과 부교수로 1995년에 플로리다대학교에서 특수교육 전공으로 박사 학위를 받았다. 학위를 받기 전에는 플로리다의 메리언 카운티에서 학습장애와 정서/행동장애를 가진 중학교 학생들을 가르쳤다. 그는 교수 개발 웹 사이트와 CD－ROM을 공동 개발했으며, 연방정부의 지원을 받아 공동저술에 참여하고, 주와 국가 의회에도 정기적으로 참가하고 있다. 미국 학습장애학회와 Phi Delta Kappa의 회원인 그는 공립학교에 있으면서 효과적인 학교－대학 협력관계를 발전시키기 위하여 학교 및 교육청과 협력하여 일하고 있다.