Literacy Theories for the Digital Age : Social, Critical, Multimodal, Spatial, Material and Sensory Lenses (Paperback)

호주가톨릭대학교(ACU) 교수. 멀티리터러시, 디지털 미디어 실천, 리터러시 교수법 등을 중심으로 연구를 수행해 왔다. 2025년까지 100편이 넘는 저술에 참여하였으며, 7,000회 이상 인용되었다. 단독 저서 『디지털 시대의 리터러시 이론(Literacy Theories for the Digital Age)』(2016, Multilingual Matters)와 편서 『디지털 문화 속 쓰기, 리터러시, 교육(Handbook of Writing, Literacies, and Education in Digital Cultures)』(2018, Routlege)으로 주요 학술상을 수상하였다. 최근 저서로 『디지털 미래의 리터러시(Literacy for Digital Futures)』(2022, Routledge), 『인공지능 시대의 비판적 리터러시(Critical Literacy in an AI World)』(2025, Routledge) 등이 있다.