21세기를 위한 학교상담

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책 정보

· 제목 : 21세기를 위한 학교상담
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 교육사회/심리학
· ISBN : 9788925401140
· 쪽수 : 593쪽
· 출판일 : 2007-11-10

1 학교상담 전문성의 대두
2 학교상담의 균형적 접근
3 학교상담에서의 법적, 윤리적 책무
4 학교상담에서의 예방 프로그램 편성
5 학교상담: 상담
6 학교상담: 자문
7 학교상담: 위탁과 조정
8 학생들이 정보를 획득하고 처리하도록 돕기
9 학교상담: 전환에 대한 조력
10 학교상담: 평가
11 학교상담: 옹호
12 학교상담자의 지도성과 협력
13 학교상담에서의 책무성
14 학교상담자의 미래와 전망

저자소개

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부산대학교 교육학과 대학원에서 교육학 박사학위를 취득했다. 현재 부산교육대학교 유아교육과 교수이다. 공저서로 <교육연구를 위한 질적연구의 방법>, <열린수업의 이해>, <구성주의와 교과교육>가 있고, 공역서로 <초등학교 아동을 위한 상담>, <열린교육의 철학>, <급진적 구성주의>등이 있다. 논문으로는「초등학교 현장의 인성교육 프로그램 분석」, 「초등학교 아동을 위한 사회, 정서적 고립 척도 개발」,「초등학교에서의 열린교육의 현황과 개선방안」외 다수가 있다.

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