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책 정보
· 제목 : 나를 비운 그 자리에 아이들을 (교육인류학과 함께 하는)
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 교육학 일반
· ISBN : 9788925406411
· 쪽수 : 295쪽
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 교육학 일반
· ISBN : 9788925406411
· 쪽수 : 295쪽
책 소개
먼저 “아이 수업으로 대화하기”, “아이 눈으로 수업 보기”, “아이 눈으로 수업하기” 등과 같은 교육의 질적 이해와 실천의 과정이 기반으로 하고 있는 교육인류학이 무엇인지, 왜 학교를 혁신하는 데 교육인류학의 접근이 필요한지를 간략히 소개한다.
목차
1부 첫째 걸음
학교 혁신과 교육인류학|서근원
쉽지 않은 선택|박화실
2부 학교는 왜 작아야 하는가?
누구를 위해 수업하는가?|박효숙
부끄럼타는 ‘싸나이’의 엉거주춤 국어수업|신행자
화지 뒷면에 색칠하는 아이|이준성
여울이의 도우미는 누구일까?|강은경
아이를 안다는 것은 무엇일까?|박승열
나를 비운 그 자리에 아이들을|박지현
나는 너의 거름이다|박화실
나와 너 모두 상생하는 수업이란?|신행자
내게 남겨진 과제|윤이성
그 날까지|강은경
아이들에게 사회적으로 편안한 공간 (comfort zone)이란?|김석수
학교는 왜 작아야 하는가?|김두만
3부 아이와 함께 허물벗기
나의 수업은 무슨 색일까?|이준성
푸름이의 노란색|박화실
커다란 눈망울에 감추고 있는 것|신행자
아이와 함께 허물벗기|박지현
푸름이를 유연하게 하는 학교|김석수
작은 동굴 속의 자화상|박효숙
자람이를 위한 수업의 시작|윤이성
자람이에게 필요한 것은?|강은경
마음 문을 여는 열쇠|박승열
무엇이 변화되어야 할까?|김두만
연수 협의록|박화실
4부 다음 걸음은 어디로
사랑하려면 자세히 보아야|박효숙
변화의 싹을 틔우다|김석수
온 길과 갈 길|박화실
1학기 마무리 협의|박화실
5부 둘째 걸음
아이들의 무대를 마련하는 수업|박화실
아이들의 무대를 연출하는 교사|박화실
부록
학교에서 꿈꾸어야 할 것|허성균
저자소개
리뷰
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