책 이미지
책 정보
· 제목 : 교육과정 및 교수방법 (증보판)
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 교육과정/교육평가
· ISBN : 9788925406503
· 쪽수 : 570쪽
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 교육과정/교육평가
· ISBN : 9788925406503
· 쪽수 : 570쪽
책 소개
증보판과 마찬가지로 3판에서는 전체를 다시 고쳐 쓰기보다는 기존의 관점과 일관된 시각에서, 내용교수 지식(9장), 협력학습(15장), 강의평가(16장), 학제연구(23장), 집단지성(24장) 등의 주제를 중심으로 새로운 논의를 추가하였다.
목차
제1부 교육과정의 구성
제1장 학교의 기능과 교육
제2장 교육과정 연구의 동향
제3장 교육 본위 교육과정 연구의 논리
제4장 지식과 교육과정
제5장 정보 사회와 학교 교육과정
제6장 교과 통합지도의 의의와 방법
제7장 교과서의 성격과 구성
제8장 교과내용 적정화: 방법 및 제약 요인
제2부 교육적 상호작용
제9장 배움과 질문
제10장 가르침과 질문
제11장 교육적 대화의 특성
제12장 교육과 언어적 상호작용
제13장 체험학습의 조건
제3부 교육학적 재해석
제14장 수행평가의 의의와 한계
제15장 학습자 오류와 평가
제16장 학습자의 인식론적 신념
제17장 교육과 시간
제18장 교육과 사이버 공간
제19장 하이퍼텍스트 학습 환경
저자소개
추천도서
분야의 베스트셀러 >
분야의 신간도서 >