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뇌 기반 교육

뇌 기반 교육

권형규 (지은이)
  |  
교육과학사
2013-02-28
  |  
15,000원

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뇌 기반 교육

책 정보

· 제목 : 뇌 기반 교육 
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 교육학 일반
· ISBN : 9788925406633
· 쪽수 : 272쪽

책 소개

뇌가 어떻게 배우고 적응해나가는지에 대한 과정을 알려줌으로써 학습자가 자기 스스로 뇌가 잘 배우고 적응하도록 학습할 수 있는 책이다. 뇌 기반 교육 원리를 배워나가면서 뇌의 패턴을 인식하려고 노력하면 최적의 학습방법을 선택할 수 있도록 도와주게 된다.

목차

소개
감사의 글_3
머리말_4

1 뇌 기반 학습

Chapter 01 뇌 기반 학습과 뇌 15
뇌 기반 학습의 개념 15
뇌 기반 학습의 원리 17
뇌의 신경학적 기초 20
뇌세포의 학습원리 25
뇌의 가소성과 학습 28
뇌의 구조와 영역 28
뇌의 구성 31
뇌의 반구성 32
좌뇌 개발방법 33
우뇌 개발방법 34

Chapter 02 뇌 기반 학습요인 35
무의식적 학습과 의식적 학습 35
뇌 기반 자동학습 36
뇌 기반 목표학습 38
객관적 학습 뇌 39
자기주도적 뇌 학습 40
뇌 기반 학습동기 40
뇌 기반 주의집중 42
뇌 기반 학습 공간 43
약물과 뇌 학습 44
학습전이와 뇌 학습 45
남녀와 뇌 학습 46
개별 뇌 학습 47
보상과 뇌 학습 47

Chapter 03 뇌 기반 정서 및 기억 학습 49
기억과 뇌 학습 49
서술기억과 뇌 학습 50
비 서술기억과 뇌 학습 50
기억형성과 뇌 학습 52
기억 구성단계와 뇌 학습 54
뇌 기반 기억 54
지능과 뇌 학습 55
스트레스와 뇌 학습 57
정서와 뇌 학습 61

Chapter 04 적응과 뇌 학습 63
연습과 뇌 학습 66
뇌 학습 리듬 67
거울뉴론과 뇌 학습 68

Chapter 05 뇌 기반 교과별 학습 71
영재와 뇌 학습 71
언어영재와 뇌 학습 73
수학과 뇌 학습 74
음악과 뇌 학습 76
체육수업과 뇌 학습 77

Chapter 06 뇌 기반 주제별 학습 79
다중지능과 뇌 학습 79
문제중심학습과 뇌 학습 81
학습정보와 뇌 학습 84
역동학습과 뇌 학습 86
뇌 기반 학습 바이오마커 92
뇌 기반 임상실험 100
학습 바이오마커 기대효과 및 미래전망 103

2 뇌 기반 수업

Chapter 01 뇌 기반 수업 109
좌우 뇌와 뇌 수업 109
수업방법과 뇌 수업 110
교수자의 뇌 학습방법 113
수업정서와 뇌 수업 113
수업활동과 뇌 학습 115
수업평가와 뇌 학습 120
문제풀이와 뇌 기반 수업 121
학습자 유형(시각, 청각, 운동감각)별 뇌 기반 수업 121

Chapter 02 뇌 기반 학교 현장 수업 125
청소년의 뇌 수업 125
학교환경과 뇌 수업 127
정서조절과 뇌 학교수업 129
주의집중과 뇌 학교수업 130
음악과 뇌 학교수업 130
학교현장과 뇌 수업 131
교수자의 통제와 뇌의 효율성 133
뇌 기반 수업과 교수법 135
협동학습과 뇌 교수법 136
교수자의 뇌 학습요인 137

3 뇌 기반 치료 및 훈련

Chapter 01 뇌 기반 치료 및 훈련의 기초 141
국제 10-20 시스템 141
전두엽(Frontal Lobes) 142
두정엽(Parietal Lobes) 143
측두엽 143
후두엽 144
뇌의 4가지 엽 기능과 증상 144
변연계 145

Chapter 02 기본 대역 뇌파 146
델타(1-4Hz) 146
세타(4-8Hz) 146
알파(8-12Hz) 147
감각운동리듬(12-15 또는 12-16Hz) 147
베타(13-30Hz) 147
감마(31-50Hz) 148

Chapter 03 정량뇌파 149

Chapter 04 뉴로피드백 150
뉴로피드백의 이해 150
뉴로피드백의 작동원리 152
뉴로피드백 치료 과정 157

Chapter 05 바이오피드백 158

4 뇌 기반 교육의 적용 및 활용

Chapter 01 뇌 기반 인터넷 평가 163
뇌 기반 인터넷 평가 구성 166
뇌 기반 인터넷 평가 사용자인터페이스 171

Chapter 02 뇌 기반 가상교육 174
뇌 기반 가상교육 학습운영시스템(LMS) 176
뇌 기반 가상교육 강의저작 도구 177
뇌 기반 가상교육 상호작용 178

참고문헌_181

색인(INDEX)_187

부 록
1. 하버드 대학교 마음, 뇌, 그리고 교육학과 피셔(Kurt Fischer)교수의 뇌 교육이론 소개 193
2. 뇌 교육을 위한 하버드대와의 공동실험 설계 1
-수학학습과 자기이해를 위한 정랑뇌파(Qucmtitative EEG) 측정 202
3. 뇌 교육을 위한 하버드대와의 공동실험 설계 2
-수학학습에 대한 사건관련유발 전위(Event-related potential, ERP) 측정 222

저자소개

권형규 (옮긴이)    정보 더보기
[학력] 한국외국어대학교 영어과 졸업 미국 University of Southern California 교육심리 및 공학과 석사 및 박사(Ph.D.) [경력] 미국 하버드대학교 Mind, Brain, and Education과 Visiting Scholar(2010.1.1.~2012.12.31.) 경성대학교 교육학과 교수 영재뇌교육연구소 소장 삼성 SDS 정보기술연구소 선임연구원 미국정부 biofeedback 자격증과정 수료 미국정부 neurofeedback 자격증과정 수료 미국 ftons Corporation Quantitative EEG 과정수료 네덜란드 EEG Biofeedback 기관 Mindmedia 연수 미국정부 교육연구소(SWRL) Research Fellow 저(역)서: [뇌교육 설계 및 연구방법] [뇌기반 교육] [인터넷 교육] [뇌교육 뇌치료] [뇌 기반 수업] [뇌 기반 학교학습] [구성주의와 교육] [뇌기반 인터넷 원격교육]
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