학습과 기억

역자서문/3

서론/9

1부 학습

1장 몇 가지 기본 가정들 17
행동은 법칙적인가? 20
어떻게 법칙을 발견할 것인가? 33
동물의 사용 44
학습과 기억: 종합 54

2장 고전적 조건형성 65
연합적 맥락 67
Pavlov의 조건반사 71
어떤 행동들이 조건형성이 될 수 있는가? 87
조건형성된 동기와 정서 99
응용 109

3장 고전적 조건형성의 원리와 이론들 117
조건형성의 원리들 119
Rescorla-Wagner 모델 134
연합과 인지 이론들 152

4장 강화 175
Thorndike의 효과의 법칙 178
강화물 183
강화의 지연 191
강화 계획 199
동기화 207
자극의 역할 213
예비 응용 223

5장 강화의 활용 231
세 가지 응용들 233
행동을 유지하는 문제 240
강화의 해로운 효과들 244
자기 통제 252

6장 처벌 265
처벌의 원리 267
처벌의 부작용 281
처벌의 대안 290

7장 강화 이론 301
연합 또는 기대 305
강화는 자동적인가? 317
반응 선택하기 331

2부 기억

8장 기억: 도입 363
Ebbinghaus의 기억 366
연합주의에서 인지혁명까지 372
정보.처리 이론 380
초기 모델 386

9장 감각기억과 작업기억 395감각기억 397
단기기억? 406
작업기억 411
STM에서 LTM으로 418
주의 426

10장 장기기억 443
기억 체계 445
의미기억의 조직화 464

11장 인출 495
우리는 왜 망각하는가? 497
인출 과정 514
인출 모델: SAM 529
재구성으로써의 기억 535

3부 응용

12장 기억술 555
공부 564
기억과 법률 571
평가 588
실제 응용편 553

13장 신경망 593
개념 소개 595
삶과 우주, 그리고 모든 것을 설명하기 610
평가 617

참고문헌/624

찾아보기/679