과학적 / 비판적 / 창의적 사고의 수업 및 평가

Monograph Series┃머리말 / 3

사고력의 7범주 / 7

Chapter_1 사고의 본성과 특징 _ 9
1. 사고의 의미 / 9
2. 사고영역의 정의와 특성 / 10
3. 창의적 사고 / 12
4. 비판적 사고와 과학적 사고 / 16
5. 창의-비판적 사고 / 18

Chapter_2 사고의 촉진과 수업 _ 23
1. 과학적 사고 촉진을 위한 수업 / 23
2. 비판적 사고 촉진을 위한 수업 / 24
3. 창의적 사고 촉진을 위한 수업 / 26
4. 문제해결 촉진을 위한 수업 / 27

Chapter_3 과학글쓰기를 통한 사고력 교육 _ 31
1. 과학글쓰기의 의미와 특성 / 31
2. 과학글쓰기와 교수학습 / 34

Chapter_4 사고력과 문제해결력의 평가 _ 39
1. 합의사정평가 / 40
2. 수행평가 / 42
3. 논술적 과학글쓰기 평가 / 44
4. 문제해결력 평가 / 48
5. 포커스 그룹 인터뷰 / 49

Chapter_5 사고력 신장을 위한 수업설계 사례 _ 51
1. 사고력 신장 수업설계의 예1 : Co-Op Co-Op 협동학습 / 51
2. 사고력 신장 수업설계의 예2 : 순환학습 / 59

Chapter_6 수업과 평가 채점 사례 _ 67
1. 사고력 신장 수업과 채점의 예1 - 토론기반 주장글쓰기 / 67
2. 사고력 신장 수업과 채점의 예2 - 탐구실험 / 73
3. 문제해결력 수업과 채점의 예1 - 탐사선 설계하기 / 77
4. 문제해결력 수업과 채점의 예2 - 논박기반 주장글쓰기 / 81
5. 문제해결력 수업과 채점의 예3 - 과학이슈 인형극발표 / 86

참고문헌 / 92