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학교와 사회

학교와 사회 (존 듀이)

존 듀이 (지은이), 송도선 (옮긴이)
  |  
교육과학사
2016-12-30
  |  
12,000원

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학교와 사회

책 정보

· 제목 : 학교와 사회 (존 듀이) 
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 교육사회/심리학
· ISBN : 9788925411279
· 쪽수 : 224쪽

책 소개

적은 분량이지만, 듀이의 사상을 교육 현장에서 구현하는 구체적인 방법을 직접적이고 집약적으로 제시하고 있다는 점에서, 듀이의 교육사상 연구에 귀중한 자료가 될 것이다.

목차

역자 서문 3
출판 서문 6
저자 서문 7
제2판 저자 서문 9
제1장 : 학교와 사회 진보 13
제2장 : 학교와 아동 생활 41
제3장 : 교육에서의 낭비 71
제4장 : 실험학교의 운영 실태 101
제5장 : 초등교육 심리학 119
제6장 : 프뢰벨의 교육원리 143
제7장 : 노작활동의 심리 163
제8장 : 주의력의 발달 173
제9장 : 초등학교 역사교육의 목적 187
찾아보기 199
부록: 나의 교육 신조 201

저자소개

존 듀이 (지은이)    정보 더보기
저자 존 듀이(John Dewey, 1859-1952)는 미국의 저명한 철학자, 교육학자이자 사회사상가로, 포스트모더니즘과 더불어 오늘날 더욱 각광받고 있다. 포스트-포스트모더니스트라 불리기도 하는 그는 여러 분야에 걸쳐 수많은 저작을 남겼는데, 철학분야의 주저로는 「경험과 자연」(1925) 「확실함의 열망」(1929) 「경험으로서의 예술」(1934) 등이 있고, 교육분야의 주저로는 「민주주의와 교육」(1916) 등이 있다.
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송도선 (지은이)    정보 더보기
•경상대학교 영어영문학과 •동 대학교 대학원 교육학박사 •KAIST 계약교수 •현, 경상대학교 교수 본 역서 관련 저서 및 논문 •존 듀이의 경험교육론 (문음사) •John Dewey의 경험 개념 •존 듀이의 경험의 구조 •듀이의 교육목적으로서의 성장 개념 재고 •듀이의 습관 개념 •Dewey에 있어 경험과 교육의 관계 •듀이에 있어 체험과 이론 교육의 균형 문제 •듀이의 아동 중심 교육의 진의 •듀이의 통합 교육 사상 •듀이 철학에서 경험 연속성의 교육적 함의 •듀이의 성장이론에 담긴 평생교육 이념, 등
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