엄마가 읽어줘야 할 그림책은 따로 있다 : 5세부터 초등 1학년

머리말 사교육은 절대 못 이기는 엄마의 유럽식 그림책 수업

CHAPTER 1 9세 이전 아이의 교육, 변화가 필요하다
그림책으로 생각하는 힘을 키우는 유럽의 아이들
우리 아이를 변화시키는 그림책 한 권의 놀라운 힘

CHAPTER 2 그림책으로 아이의 마음을 헤아려라
자기 말만 하는 아이 vs 즐겁게 대화를 나눌 줄 아는 아이
-Step 1 교감하기 : 엄마?, 아빠와 마음을 나누며 소통하는 아이로 키워라

엄마에게 껌딱지처럼 붙어있는 아이 vs 엄마 밖 세상까지 탐구하는 아이
-Step 2 자아 확립 : 엄마를 벗어나 독립심이 강한 아이로 키워라

고집만 센 아이 vs 스스로 감정을 통제하는 아이
-Step 3 자기 조절 : 적절한 상황에서 자기감정을 조절하는 능력을 키워라

동생이 생겨서 불안한 아이 vs 동생이 생겨서 기쁜 아이
-Step 4 내적 영역 넓히기 : 다양한 상황을 받아들이는 마음이 넓은 아이로 키워라

CHAPTER 3 그림책으로 아이의 감성을 자극하라
내 기분이 어떤지도 모르는 아이 vs 상대의 입장이 되어 생각해보는 아이
-Step 1 감정 이입 : 다른 사람의 감정을 받아들일 줄 아는 아이로 키워라

내 기분만 중요한 아이 vs 친구들의 마음을 잘 헤아리는 아이
-Step 2 감정 수용 : 타인의 감정을 섬세하게 읽어내는 아이로 키워라

자기가 먼저인 아이 vs 친구를 배려하는 아이
-Step 3 감정 배려 : 어디서나 환영받는 아이로 키워라

갈등을 회피하려는 아이 vs 타협하며 해결책을 찾는 아이
-Step 4 감정 타협 : 여러 사람의 감정을 조율할 줄 아는 아이로 키워라

단답형으로만 말하는 아이 vs 구체적으로 말하는 아이
-Step 5 감정언어 활용 : 느낌과 생각을 풍부하게 표현하는 아이로 키워라

CHAPTER 4 그림책으로 아이의 창의성을 자극하라
눈앞의 현실만 보는 아이 vs 마음껏 상상의 나래를 펼치는 아이
-Step 1 상상력 : 상상하는 즐거움을 아는 아이로 키워라

시키는 것만 하는 아이 vs 스스로 할 일을 찾는 아이
-Step 2 독창성 : 모방이 아닌 발상하는 아이로 키워라

뭐가 뭔지 모르는 아이 vs 주변 상황을 잘 살펴보는 아이
-Step 3 민감성 : 상황을 예리하게 파악하는 아이로 키워라

말로만 하는 아이 vs 생각한 대로 실천하는 아이
-Step 4 유창성 : 스스로 앞장서서 행동하는 아이로 키워라

무조건 어렵다고 하는 아이 vs 끈질기게 문제를 해결하려는 아이
-Step 5 문제해결력 : 다양한 방법으로 해결책을 찾아내는 아이로 키워라

생각 정리가 안 되는 아이 vs ‘만약’을 생각할 줄 아는 아이
-Step 6 사건의 재구성 : 어떤 상황에서든 유연하게 대처할 수 있는 아이로 키워라

CHAPTER 5 그림책으로 아이의 사회성을 넓혀라
혼자 놀기만 좋아하는 아이 vs 함께 노는 즐거움을 아는 아이
-Step 1 협력과 협동 : 협력하는 자세를 통해 아이의 생각을 크게 키워라

말 못하는 소심한 아이 vs 자신의 생각을 적극적으로 표현하는 아이
-Step 2 소통의 자율성 : 스스로 사람들과 관계 맺는 아이로 키워라

늘 노는 친구와만 노는 아이 vs 누구와도 친구가 될 수 있는 아이
-Step 3 관계의 다양성 : 다양한 관계를 인정할 줄 아는 아이로 키워라

CHAPTER 6 그림책으로 아이의 언어 능력을 키워라
글만 읽는 아이 vs 그림까지 읽는 아이
-Step 1 시각적 교양 능력 : 시각적 이미지를 해석할 수 있는 아이로 키워라

어눌하게 말하는 아이 vs 정확한 언어로 표현하는 아이
-Step 2 또박또박 말하기 : 자기 생각을 구체적으로 표현할 줄 아는 아이로 키워라

포인트를 모르는 아이 vs 중요한 맥락을 잘 짚는 아이
-Step 3 중심 흐름 알기 : 핵심을 정확하게 파악할 줄 아는 아이로 키워라

재미있게 읽기만 하는 아이 vs 새롭게 이야기를 만들어내는 아이
-Step 4 이야기 만들기 : 사람의 마음을 움직이는 스토리텔러로 키워라

눈앞의 것만 보는 아이 vs 비판적으로 사고하는 아이
-Step 5 비판적 사고 능력 : 객관적인 시선으로 세상을 바라보는 아이로 키워라

CHAPTER 7 엄마의 그림책 수업
그림책은 읽는 게 아니라 깊이 바라보는 것이다
-그림책 깊게 읽기의 기본 원칙

‘눈높이 소통’으로 책 읽기를 즐거워하는 아이로 만들어라
-아이들을 책 속으로 빠져들게 하는 부모의 감성 대화법

부록
5세부터 초등 1학년까지 알아야 할 필수 어휘 150개
5세부터 초등 1학년까지 스토리텔링 하기 좋은 그림책 40권
추천 도서 목록

그림책 수업
그림책 수업 01 <비밀파티>를 통한 리액션 주고받기
그림책 수업 02 <우리 엄마>를 통한 세상으로 눈 돌리기
그림책 수업 03 <비둘기에게 버스 운전은 맡기지 마세요!>를 통한 자기 통제 능력 키우기
그림책 수업 04 <동생이 태어날 거야>를 통한 큰아이 마음 달래기
그림책 수업 05 <꿈꾸는 윌리>를 통한 감정 이입하기
그림책 수업 06 <축구 선수 윌리>를 통한 감정 수용하기
그림책 수업 07 <너도 갖고 싶니?>를 통한 감정 배려하기
그림책 수업 08 <특별한 손님>을 통한 감정 타협 방법 알기
그림책 수업 09 <기분을 말해봐!>를 통한 감정언어 익히기
그림책 수업 10 <수수께끼 생일 편지>를 통한 상상력 기르기
그림책 수업 11 <생각하는 ㄱㄴㄷ>을 통한 독창성 기르기
그림책 수업 12 <장바구니>를 통한 민감성 기르기
그림책 수업 13 <비둘기야, 핫도그 맛있니?>를 통한 유창성 키우기
그림책 수업 14 <야, 우리 기차에서 내려!>를 통한 문제해결력 키우기
그림책 수업 15 <깊은 밤 부엌에서>를 통한 사건의 재구성 해 보기
그림책 수업 16 <초록 똥을 뿌지직>을 통한 협력과 협동 하기
그림책 수업 17 <정말 정말 한심한 괴물, 레오나르도>를 통한 소통의 자율성 키우기
그림책 수업 18 <윌리와 휴>를 통한 나와 다른 친구 이해하기
그림책 수업 19 <서커스>를 통한 시각적 교양 능력 키우기
그림책 수업 20 <우리 딸은 어디 있을까?>를 통한 정확하게 말하기
그림책 수업 21 <달님이 본 것은?>을 통한 정확하게 말하기
그림책 수업 22 <마법 침대>를 통한 중심 어휘 찾기와 스토리텔링 하기
그림책 수업 23 <잘 자요, 달님>을 통한 비판적 사고 하기
그림책 수업 24 <돼지책>을 통한 비판적 사고 하기

대부분의 엄마는 전집 한 세트나 지식 정보 동화책 시리즈를 선택해 책꽂이에 빼곡히 꽂아주고 안도하지만, 이는 아이의 사고력을 마비시키는 최악의 책 고르기 방법이다. 좋은 그림책이란 하나의 이야기를 통해 다양한 해석을 할 수 있는 책이다.

아이에게 생각하는 힘을 길러주려면 부모 역시 생각하는 방식을 바꿔야 한다. 9세 이전의 아이를 가진 부모라면 아이와 함께하는 책읽기 교육이 특히 중요하다. 그림책 속에는 감성, 창의성, 사회성 등 아이들의 사고력을 완성시켜줄 수 있는 수많은 요소들이 들어 있기 때문이다. 9세 이전에 이런 요소들을 잘 발달시킨 아이는 어른이 되어서도 사회 구성원들과 섬세하게 관계를 맺으며 자신이 원하는 바를 이루어간다.

엄마는 아이의 눈높이에 맞추어 소통할 거리를 찾아야 한다. 생각보다 어려운 일은 아니다. 모든 어른은 아이일 때가 있었기 때문이다. 엄마도 아이였을 적 기억을 가만가만 되살려 보면, 무엇을 좋아하고 무엇을 무서워했는지 떠오르게 마련이다.
그런 기억을 잘 되살려주는 것이 바로 그림책이다. 그림책은 거인, 괴물, 달님, 고양이, 아기 곰 등을 통해 아이가 좋아하는 것, 아이가 궁금해 하는 것, 아이가 두려워하는 것, 아이가 생각하는 거의 모든 것을 이야기로 들려준다. 우리 집 책장에는 아이와 내가 소통할 수 있는 수많은 이야기들이 가득가득 담겨 있는 것이다.