유아사회교육

1유아의 사회화 개념과 이론
˙유아의 사회화의 영향
˙유아의 사회성 발달이론
˙주관식연습문제
˙실전예상문제

2사회성 발달의 관심 대상
˙사회성 발달의 개요
˙사회성 발달의 관심 대상
˙주관식연습문제
˙실전예상문제

3정서발달에 대한 이해
˙정서의 의의
˙정서지능 및 정서발달의 이론
˙정서발달과 지도
˙주관식연습문제
˙실전예상문제

4유아의 사회인지와 사회적 개념
˙사회인지의 의미와 발달
˙사회적 개념의 유형과 발달과정
˙주관식연습문제
˙실전예상문제

5유아기 사회적 행동과 관계 기술
˙유아기 사회적 행동
˙유아기 사회관계 기술
˙주관식연습문제
˙실전예상문제

6유아의 도덕성 발달
˙도덕성의 정의와 구성
˙도덕성의 발달
˙주관식연습문제
˙실전예상문제

7유아의 가치와 태도 및 품성
˙유아의 가치와 태도
˙유아의 성격
˙주관식연습문제
˙실전예상문제

8유아사회교육의 개요
˙유아사회교육의 개념과 목적
˙유아사회교육의 조건과 접근방법
˙주관식연습문제
˙실전예상문제

9유아사회교육의 목표와 내용
˙유아사회교육의 목표
˙유아사회교육의 내용
˙주관식연습문제
˙실전예상문제

10 유아사회교육을 위한 교수－학습
˙교수－학습의 모형
˙교수－학습의 기본 원리와 방법
˙환경 구성과 교사의 역할
˙주관식연습문제
˙실전예상문제

11 유아사회교육 평가의 이해
˙평가와 교육평가의 개념
˙유아사회교육 평가의 의의와 지침
˙유아사회교육의 평가방법
˙주관식연습문제
˙실전예상문제

12 유아의 사회적 행동 지도방법과 교사의 역할
˙유아의 사회적 행동지도의 의의와 목표
˙사회적 행동의 지도방법의 이해
˙교사의 역할
˙유아의 스트레스 관리의 이해
˙주관식연습문제
˙실전예상문제

13 사회과학지식과 구성의 실제
˙다문화교육의 개념과 내용
˙환경교육의 목표와 교육방법
˙유아의 또래관계와 자아 조절
˙주관식연습문제
˙실전예상문제

부록 : 최종모의고사
˙제1회 모의고사
˙제2회 모의고사