한 눈에 보이는 교육학 -하

교육의 기초

교육의 개념
교육의 목적과 기능
교육의 유형

교직과 교사

교직의 성격과 교사의 특성
교사의 권리.의무와 교원 윤리

한국교육사

한국교육사 개관
삼국시대의 교육
고려시대의 교육
유교의 교육사상
조선시대의 교육
실학사상과 교육
개화기의 교육
일제하와 미군정하의 교육

서양교육사

고대 그리스의 교육
고대 로마의 교육
서양 중세의 교육
르네상스와 종교개혁 시대의 교육
실학주의와 17세기 교육
18세기 계몽사상과 자연주의 교육
19세기 신인문주의 교육과 20세기 신교육운동

교육철학

교육철학의 성격과 영역
지식과 교육
교육철학의 흐름

교육사회학

교육사회학의 성립과 전개
기능주의 교육이론
갈등론
해석적 접근과 신교육사회학
교육의 사회적 기능
사회이동과 교육선발
교육과 사회평등
교육과 평등
학업성취의 결정요인
사회변동과 교육
학교의 팽창과 학력상승
학교의 이해와 학교의 개혁

교육과정

교육과정의 의의
교육과정의 유형
교육과정의 구성
우리 나라의 교육과정(1-6차)
제7차 교육과정
교육실무편람

교육심리

교육심리의 기초
지적 특성
인지발달이론
정의적 특성의 발달
학습 동기
학습에 대한 이해
행동수정이론
적응과 부적응

생활지도와 상담

생활지도
상담

교수-학습지도

교수-학습지도의 기초
수업변인
수업과정과 수업설계
수업유형
수업지도
수업이론

교육공학

교육공학의 기초
교수매체의 활용
컴퓨터와 교육
멀티미디어와 교육

교육평가

교육평가의 기초
교육평가의 유형
평가도구의 특성
평가문항의 제작
교수목표와 평가문항
평가 문항의 분석

교육통계

교육통계의 기초
교육통계의 활요

교육연구

교육연구의 기초
자료수집방법
표집
양적 연구방법
질적 연구

교육행정

교육행정의 기초
교육행정의 이론
교육행정의 이해를 위한 토대
교육기획과 교육정책
교육제도와 교육자치
장학행정
교육인사행정
교육재정
학교경영
우리 나라의 교육정책
교육법

부록