2013 국어 기출분석과 재구성

제1편 문법 영역
제1장 이론 문법
-출제 경향과 학습 비법
<유형1> 언어의 특성
<유형2> 언어의 기능과 사고
<유형3> 국어의 특성
<유형4> 한글의 이해
<유형5> 방언의 이해
<유형6> 국어의 음운
<유형7> 음운의 변동
<유형8> 형태소의 이해
<유형9> 조사(助詞)
<유형10> 품사의 이해
<유형11> 접사의 이해
<유형12> 단어의 형성
<유형13> 본용언과 보조 용언
<유형14> 용언의 활용(活用)
<유형15> 문장 성분과 서술어의 자릿수
<유형16> 문장의 이해
<유형17> 높임 표현
<유형18> 표준 언어예절
<유형19> 사동과 피동(문법요소1)
<유형20> 문장의 종결 및 시간 표현(문법요소2)
<유형21> 부정 표현(문법요소3)
<유형22> 이야기(담화)
<유형23> 의미의 종류
<유형24> 단어의 의미 관계
<유형25> 어법에 맞는 문장 (1) 생략, 중복, 중의성
<유형26> 어법에 맞는 문장 (2) 호응, 외래어법, 기타 요소
<유형27> 고전 문법 이론
<유형28> 고전 문법 문헌

제2장 어문 규정
-출제 경향과 학습 비법
<유형29> 한글 맞춤법
<유형30> 띄어쓰기
<유형31> 문장 부호
<유형32> 표준어 사정 원칙
<유형33> 표준 발음법
<유형34> 외래어 표기법
<유형35> 국어의 로마자 표기법

제2편 어휘와 한자 영역
제1장 어휘 능력
-출제 경향과 학습 비법
<유형36> 주제별 고유어
<유형37> 주요 고유어
<유형38> 관용구의 이해
<유형39> 신체 관련 관용적 표현
<유형40> 속담의 이해
<유형41> 순화어

제2장 한자 능력
-출제 경향과 학습 비법
<유형42> 한자의 기초 원리
<유형43> 한자의 독음과 표기
<유형44> 실용 한자어
<유형45> 한자 성어의 이해
<유형46> 명문장 독해와 한시 감상

제3편 독해 영역
제1장 읽기ㆍ 말하기 능력
-출제 경향과 학습 비법
<유형47> 핵심 내용 파악하기
<유형48> 세부 내용 파악하기
<유형49> 글의 서술 방식
<유형50> 단락과 글의 구조
<유형51> 접속어 넣기
<유형52> 빈칸에 적절한 어휘 넣기
<유형53> 문장 및 단락 첨가하기
<유형54> 필자의 태도와 관점의 추리
<유형55> 서두와 본론의 추리
<유형56> 이어 쓸 내용 및 결론의 추리
<유형57> 개괄적 내용의 추리
<유형58> 전제 및 논거 추리
<유형59> 구체적 사례의 적용과 상황의 추리
<유형60> 논증의 오류
<유형61> 비판적 읽기
<유형62> 말하기 능력

제2장 쓰기 능력
-출제 경향과 학습 비법
<유형63> 글쓰기 계획과 주제 설정
<유형64> 제목 정하기
<유형65> 자료 수집과 활용
<유형66> 개요 작성과 수정
<유형67> 단락의 구성 원리
<유형68> 조건에 맞는 글쓰기
<유형69> 고쳐 쓰기
<유형70> 여러 문종의 이해

제4편 문학 영역
제1장 문학의 이해
-출제 경향과 학습 비법
<유형71> 문학 이론과 용어
<유형72> 발상과 표현(수사법)
<유형73> 시의 함축적 의미
<유형74> 시의 표현 방식
<유형75> 시적 화자의 정서와 태도
<유형76> 시의 종합적 이해와 감상
<유형77> 소설의 인물
<유형78> 소설의 구성과 갈등
<유형79> 소설의 시점
<유형80> 소설의 종합적 이해와 감상
<유형81> 수필의 이해
<유형82> 희곡과 시나리오의 이해

제2장 국문학사와 고전 문학
-출제 경향과 학습 비법
<유형83> 고전 문학사
<유형84> 현대 문학사
<유형85> 고전시가의 이해와 감상(상고~고려 시대)
<유형86> 고전시가의 이해와 감상(조선 시대)
<유형87> 고전 산문의 이해와 감상
<유형88> 고전 소설의 이해와 감상