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책 정보
· 분류 : 국내도서 > 수험서/자격증 > 공무원 수험서 > 교원임용시험 > 교육학
· ISBN : 9788941481508
· 쪽수 : 824쪽
책 소개
목차
제1장 교육의 이해
01 교육의 개념
02 교육의 목적
03 교육의 유형(형태)
04 교육제도
05 교사론
제2장 한국교육사
01 한국교육사 개관
02 고조선 시대의 교육
03 삼국시대의 교육
04 남북국시대의 교육
05 고려시대의 교육
06 조선시대의 교육
07 근대교육 : 개항~한일합방 이전
08 일제하 교육
09 해방 이후(현대)의 교육
제3장 서양교육사
01 서양교육사 개관
02 고대의 교육
03 중세시대의 교육
04 근대의 교육( I ) : 르네상스기의 인문주의
05 근대의 교육( II ) : 종교개혁기의 교육
06 근대의 교육( III ) : 실학주의 교육
07 근대의 교육( IV ) : 계몽주의 교육
08 근대의 교육( V ) : 신인문주의 교육
09 현대의 교육(20C) : 신교육운동
제4장 교육철학
01 교육철학의 개관
02 지식과 교육
03 전통철학과 교육
04 현대의 교육철학
05 동양철학과 교육
제5장 교육과정
01 교육과정의 기초
02 교육과정사
03 교육과정 개발모형
04 교육과정 연구에 대한 이론적 접근방법
05 교육과정의 개발절차
06 교육과정의 유형( I )
07 교육과정의 유형( II )
08 교육내용으로서의 지식
09 우리나라의 교육과정
제6장 교육심리학
01 교육심리학의 개요
02 발달이론
03 발달의 개인차 1 : 인지적 특성과 교육
04 발달의 개인차 2 : 정의적 특성과 교육
05 학습이론
06 학습의 개인차 1 : 인지적 특성과 학습
07 학습의 개인차 2 : 정의적 특성과 학습