현대 교육의 이해

머리말

제1부 교육현상

제1장 세계의 교육
1. 세계 교육의 역사적 맥락
2. 세계 교육의 규모
3. 선진국의 교육 개관
4. 세계 교육의 관심요소
5. 세계의 교육 관련 국제기구
6. 세계 교육의 흐름

제2장 한국의 교육
1. 한국 교육의 역사적 맥락
2. 한국 교육의 규모
3. 한국의 교육제도와 행정조직
4. 한국 교육의 이슈

제3장 준비로서의 교육
1. 교육에 대한 다양한 비유
2. ‘준비로서의 교육’의 필요성
3. 무엇을 준비하는가?

제4장 힘으로서의 교육
1. 교육은 ‘힘’인가?
2. 교육이 힘인 이유(1): 수행의 요소로서의 교육
3. 교육이 힘인 이유(2): 역량의 요소로서의 교육
4. 교육이 힘인 이유(3): 교육의 결과물

제5장 상품으로서의 교육
1. 교육의 상품적 가치
2. 교육의 상품적 형태
3. 상품으로서의 교육내용

제2부 교육의 실천

제6장 교육학의 구조
1. 교육학의 성격
2. 교육학의 학문적 구조
3. 교육학의 연구영역
4. 교육학의 새로운 탐구영역

제7장 교육의 과정
1. 교육의 과정의 정의
2. 교육의 과정의 구성요소와 관계
3. 한국의 교육과정
4. 미국·일본·중국의 교육과정

제8장 교육방법
1. 교육방법 개관
2. 교수방법
3. 생활지도
4. 교육방법의 향후 방향

제3부 교과와 교육

제9장 교과의 역사
1. 교과의 이해
2. 서양의 교과 형성과 발전
3. 한국의 교과 형성과 발전
4. 중국의 교과 형성과 발전
5. 일본의 교과 형성과 발전

제10장 인문학과 교육
1. 인문학의 이해
2. 인문학의 역사
3. 인문학과 교육
4. 교육에서의 인문학
5. 인문교육, 자유교육, 교양교육

제11장 사회과학과 교육
1. 사회과학의 이해
2. 사회과학의 성립
3. 사회과교육의 이해
4. 사회과교육의 통합교육과정
5. 세계화교육

제12장 자연과학과 교육
1. 자연과학의 이해
2. 자연과학의 성립과 역사
3. 자연과학교육

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Abstract
발간사