교육공학의 이해

제1부 교육공학
제1장 교육공학의 개념 및 영역
1. 교육공학의 개념
2. 교육공학의 영역
3. 교육공학의 활동

제2장 교육공학 발달사
1. 시청각교육과 통신이론
2. 프로그램 학습
3. 체제적 접근방식
4. 교육공학의 설립
5. 상호작용 개념의 발전

제3장 교육공학의 이론적 기초
1. 행동주의 학습이론
2. 인지주의 학습이론
3. 구성주의 학습이론
4. 매체관련 이론
5. 확산과 변화이론

제2부 교수설계
제4장 교수설계의 이해
1. 교수설계의 의미
2. 교수설계의 재이론

제5장 분석
1. 필요분석
2. 환경분석
3. 학습자 분석
4. 목표분석

제6장 개발
1. 과제의 분석 및 조직
2. 시험의 개발
3. 교수전략의 개발
4. 교수매체의 개발

제7장 평가
1. 평가의 개념 및 이론
2. 형성평가
3. 총괄평가

제3부 교수매체
제8장 교수매체의 분류 및 개관
1. 교수매체의 분류
2. 교수매체의 유형별 개관

제9장 컴퓨터와 뉴미디어
1. 컴퓨터의 발달
2. 컴퓨터의 교육적 특성
3. 컴퓨터 수업체제의 개발
4. 뉴미디어

제10장 교육방송
1. 교육방송의 발달
2. 교육방송의 특성과 기능
3. 교육방송의 활용
4. 교육방송의 개선방향

제11장 학습자원의 이해
1. 학습자원의 개념
2. 학습자원센터

제4부 교수방법
제1장 학습과정의 이해
1. 학습의 정의
2. 학습과 동기
3. 학습의 효과
4. 인지활동을 돕는 학습전략

제13장 강의식 교수법
1. 강의식 교수법의 특성
2. 강의식 준비
3. 강의식 전개
4. 강의식 평가

제14장 토의, 실험, 독립형 교수법
1. 토의식 수업
2. 실험형 교수법
3. 독립형 교수법

제15장 새로운 교육형태: 원격교육
1. 원격교육의 일반적 특성
2. 기술공학적 관점에서 본 원격교육의 발달
3. 원격교육 프로그램의 개발
4. 초고속 정보화시대의 원격교육

참고문헌
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