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책 정보
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 교육학 일반
· ISBN : 9788955442014
· 쪽수 : 266쪽
· 출판일 : 2014-09-05
목차
Chapter 1
변화하는 교육 3
Chapter 2
기술옹호론자의 관점 17
변화하는 세계 __18
사고방식의 변화 __18
소통방식의 변화 __20
학습자 능력의 제고 __24
옹호론자의 학교 전망 __47
Chapter 3
기술회의론자의 관점 53
불변 체제? __55
교육개혁의 실패 원인 __60
학교기술의 장애물 __64
통합: 학교와 기술 간의 비친화성 __72
회의론자의 학교교육 전망 __79
Chapter 4
미국 학교교육의 역사 83
도제교육에서 보편교육으로 __84
학교제도의 발달 __99
학교에 대한 요구의 변화 __102
Chapter 5
신교육의 시작 109
홈스쿨링 __110
일터 학습 __116
원격교육 __122
성인교육 __126
학습센터 __129
교육용 TV와 비디오 __133
컴퓨터 기반 학습 소프트웨어 __137
기술 자격증 __141
인터넷 카페 __143
평생학습 __145
Chapter 6
도제교육·보편교육 그리고 평생학습 시대의 교육 149
책임: 부모, 국가, 그리고 개인과 부모에게로 __149
기대: 사회 재생산, 만인의 성공, 그리고 개인의 선택으로 __151
내용: 실용기술, 교과지식, 그리고 학습방법의 학습으로 __154
교수방법: 견습, 교수, 그리고 상호작용으로 __156
평가: 관찰, 시험, 그리고 컴퓨터 활용 평가로 __159
장소: 가정, 학교, 그리고 어디든지 __161
문화: 성인문화, 또래문화, 그리고 세대 혼합문화로 __162
관계: 사적관계, 권위적 인물, 그리고 컴퓨터 중재
상호작용으로 __164
교육의 중요한 변화 __167
Chapter 7
실과 득 171
실이 될 것 __171
득이 될 것 __177
가능성의 실현과 위험성의 감소 __180
Chapter 8
신기술에 대한 학교의 대응 185
수행평가 __187
새로운 교육과정의 설계 __192
디지털 세계의 평등에 관한 새로운 접근 __197
Chapter 9
신기술의 함의 203
아동들은 기술에서 무엇을 배우고 있는가? __204
기술은 아동의 학습과 사회생활을 어떻게 변화시키는가? __208
기술은 우리를 어디에 남겨 둘 것인가? __210
Chapter 10
기술 세계의 교육에 대한 재고 215
학습을 재고한다 __216
동기를 재고한다 __220
학습내용을 재고한다 __222
직업을 재고한다 __226
학습과 노동 간의 이행을 재고한다 __229
교육 리더십을 재고한다 __233
교육에 관한 정부 역할을 재고한다 __237
미래에 대한 우리의 비전 __239
