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문법을 어떻게 가르칠 것인가?

문법을 어떻게 가르칠 것인가?

Scott Thornbury (지은이), 이관규 (옮긴이)
  |  
한국문화사
2004-03-22
  |  
13,000원

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문법을 어떻게 가르칠 것인가?

책 정보

· 제목 : 문법을 어떻게 가르칠 것인가? 
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 어문학계열 > 국어국문학 > 문법론/통사론
· ISBN : 9788957261408
· 쪽수 : 275쪽

책 소개

언어 교육에 종사하는 현직 언어 교사들에게 도움을 주기 위하여 집필된 책이다. 문법의 정의와 문법 교육에 대한 찬반논의를 다루고, 다양한 교수 접근법과 과제들을 제공하고 있다.

목차

감사의 글
저자 서문
역자 서문
제 1장 문법이란 무엇인가?
제 2장 왜 문법을 가르치는가?
제 3장 규칙을 통해 문법을 어떻게 가르칠까?
제 4장 예시를 통해 문법을 어떻게 가르칠까?
제 5장 텍스트를 통해 문법을 어떻게 가르칠까?
제 6장 연습 활동을 통해 문법을 어떻게 가르칠까?
제 7장 문법적 오류를 어떻게 다룰까?
제 8장 문법을 어떻게 통합하여 가르칠까?
제 9장 문법 평가는 어떻게 할까?
제 10장 문법을 가르치지 말아야 하는가?
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저자소개

이관규 (지은이)    정보 더보기
저자는 충청남도 부여에서 출생하고 서울에서 청소년기를 지냈다. 고려대학교 국어교육과를 졸업하고 동교 대학원에서 석・박사 공부를 하였다. 부산여자대학교(현 신라대학교)와 홍익대학교 교수를 역임하였으며 지금은 고려대학교 사범대학 국어교육과에서 연구하고 가르치는 일을 하고 있다. 국어교육학회와 한국문법교육학회에서 회장을 역임하였고, 문화관광부 국어심의회 심의위원, 국립국어원 국어규범정비위원회 정비위원을 맡는 등 여러 봉사활동을 하기도 하였다. <<학교문법론>>, <<학교문법교육론>>, <<문법을 어떻게 가르칠 것인가>>, <<교사를 위한 문법 이야기>> 등 주로 문법 교육 분야의 저술을 집필하였으며, 최근에는 <<북한의 학교문법론>>, <<남북한 어문 규범의 변천과 과제>>를 집필하고 <<체계기능언어학 개관>>을 발간하는 등 연구 영역을 새로이 확장하고 있다.
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도서 DB 제공 : 알라딘 서점(www.aladin.co.kr)
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