모래상자 기법

Linda E. Homeyer 박사(PhD LPC-S, RPT-S)는 텍사스 주의 샌마르코스 시에 소재한 텍사스 주립대학교 교수로서, 상담 및 리더십, 평생교육 분야의 전문적인 상담 프로그램과 학교상담 등을 가르치고 있다. 텍사스 주 공인상담전문가와 지도감독자 자격을 갖고 있으며, 공식 등록된 놀이치료사 및 지도감독자다. 그녀는 텍사스 주에서 원격 수강의 놀이치료 입문과정을 포함한 놀이치료훈련 프로그램을 개발하였으며, 미국뿐 아니라 국제학회 및 수련 모임에서 발제자로서 활발히 활동하고 있다. 또한 아동 놀이치료의 옹호자로서, 초창기 놀이치료학회 주 지회의 발족을 도왔으며, 창립 이후 이사 및 다양한 직위로 놀이치료학회와 텍사스협회에 봉사해 왔다. 그리고 두 번의 회장직을 포함하여 6년에 걸쳐 학회 이사로서 재직했다. Play Therapy Intervention with children뭩 Problems(2005)와 The World of Play Therapy Literature(2003)의 공동 저자이며, 다수의 저널과 연구 실적이 있다. Daniel S. Sweeney와 The Handbook of Group Play Therapy(1999)를 공동 편집하였으며, 그녀의 서적들은 중국어, 한국어, 러시아어 및 스페인어로 번역되었다. 현재는 놀이치료, 모래상자치료, 그리고 성적으로 학대받은 아동 관련 분야 연구에 몰두하고 있다.

Daniel S. Sweeney 박사(PhD LMFT, LPC, RPT-S)는 오리건 주 포틀랜드 시의 조지폭스 대학교 상담대학원 교수다. 상담 및 상담 프로그램 디렉터이며, 놀이치료연구회 노스웨스트 센터의 설립자이자 이사다. 그는 놀이치료학회의 전 회장이었고 이사직을 맡고 있으며, 공인된 놀이치료사 및 감독자로 등록되어 있으면서 소규모의 개인 상담실도 운영하고 있다. Daniel은 위탁양육기관, 지역사회의 정신건강기관, 개인상담실 그리고 목회상담을 비롯한 다양한 환경에서 아동과 부부, 가족 치료 등의 광범위한 상담 경험이 있다. 그 밖에 놀이치료, 모래상자치료, 부모­자녀 놀이치료 및 외상 중재에 관한 주제로 지역, 국가, 국제회의 등에서 강연을 하였다. 그는 미국에서뿐만 아니라 필리핀, 말레이시아, 홍콩, 대만, 스위스, 독일, 아일랜드, 스코틀랜드, 영국, 캐나다, 남아프리카 및 아르헨티나에서도 주제 강연을 하였다. 부모와 가족, 놀이치료 주제, 아동상담에 관한 논문 및 서적들을 출간하였고, Play Therapy Intervention with Children뭩 Problems(2005), Counseling Children Through the World of Play(1997), The Handbook of Group Play Therapy(1999) 등 여러 책의 저자 또는 공동 저자이기도 하다. 그의 책은 중국어, 한국어 및 러시아어로 번역되었다. 현재, 아내와 네 명의 성장한 자녀와 함께 오리건 주 포틀랜드 지역에서 살고 있다.

미국에서 아동중심놀이치료의 대가로 알려진 Gerry Landreth 박사의 제자다. 현재는 광신대학교 유아교육과 교수로 재직하고 있다. 대학교 부설 놀이치료연구소를 만들어 어린이 놀이치료와 함께 치료사훈련 프로그램 개발에 시간을 투자하고 있다. 또한 동 대학교 상담치료특수대학원 아동상담 치료학과 주임교수이자 대학 부설 어린이집의 원장도 겸하고 있다. 지은 책으로는 <아동 중심 놀이 치료-아이 사랑 클리닉>이 있고, 어린이 두뇌개발과 놀이치료 사례에 관한 다수의 논문을 발표했으며 주의력결핍과잉행동장애(ADHD) 아동들을 위한 행동지침서인 ‘얘들아, 천천히 행동하고 주의집중하는 것을 배워보자’를 공동번역 중이다. 한국아동학회의 상담가 자격관리위원과 아동학대예방센터의 사례판정위원으로 일하고 있으며, 일반 부모들을 위하여 매년 정기적인 놀이치료 워크숍을 개최하고 있다. 가족으로는 남편과 두 아들이 있다.