국가청소년상담사 2급

Chapter 01 청소년상담의 이론과 실제
1.상담의 이해 / 2.상담의 목표와 기능 / 3.상담의 기본원리 / 4.상담의 구조와 상담과정 / 5.상담의 주요 기법 / 6.청소년상담의 이해 / 7.상담의 주요 이론

Chapter 02 상담연구방법론의 기초
1.연구일반론 / 2.연구방법론

Chapter 03 심리측정평가의 활용
1.상담과 심리검사 / 2.상담초기의 내담자 평가 / 3.심리측정과 검사 / 4.진로검사의 다양한 방법 / 5.자기보고식 성격검사 / 6.투사적 성격검사

Chapter 04 이상심리
1.이상심리학의 이해 / 2.이상심리학을 설명하는 제이론 / 3.정신장애 / 4.불안장애 / 5.성격장애 / 6.신체형 장애 / 7.해리성 장애 / 8.섭식장애 / 9.기분장애 / 10.정신분열증 / 11.성적 장애 및 성정체감 장애 / 12.아동기?청소년기 장애

Chapter 05 진로상담
1.진로상담의 개관 / 2.진로상담의 과정 / 3.진로상담의 과정

Chapter 06 집단상담
1.집단상담의 이해 / 2.집단역동과 집단상담 / 3.집단의 지도성 / 4.집단상담의 발달단계와 과정 / 5.집단상담의 기법 / 6.집단상담의 이론 / 7. 집단상담의 실제

Chapter 07 가족상담
1.가족상담 및 치료의 필요성 / 2.개인상담과 가족상담 / 3.가족상담과 가족치료 / 4.가족체계의 특성 / 5.보웬의 가족치료 / 6.구조적 가족치료 / 7.의사소통 가족치료 / 8.해결중심적 가족치료 / 9.가족상담의 초기 과정 / 10.가족상담의 중기 과정 / 11.가족상담의 종결 과정 / 12.비행청소년 가족상담 / 13.청소년 가족상담의 실제

Chapter 08 학업상담
1.학업과 학업의 문제 / 2.학습관련 요인 / 3.학업상담 평가 / 4.학습이론 / 5.효율적인 학습방법과 학습전략 / 6.학업문제의 이해와 상담전략