대학생을 위한 인성

제1장 변화하는 사회와 인성
1. 문제제기
2. 사회와 인성
3. 인성의 정의와 구성요소

제2장 나에 대한 관심
1. 문제제기
2. 나는 누구인가(사회학적, 심리학적, 철학적 접근)
3. 실존적 자기이해와 삶의 의미발견(실존철학과 철학상담/로고테라피)
4. 정체성 확립, 능동적 주체되기

제3장 나와 자존감
1. 문제제기
2. 자존감의 이해
3. 자존감의 영향
4. 자존감을 높이는 방법

제4장 타자에 대한 관심
1. 문제제기
2. 타자(타인)는 누구인가(사회학적, 정신분석학적, 철학적 접근)
3. 나와 타자의 공감과 공존

제5장 인간관계와 의사소통
1. 문제제기
2. 인간관계의 이해
3. 의사소통
4. 효과적인 의사소통 기법

제6장 더불어 잘 살기
1. 문제제기
2. 더불어 잘 살기 위한 나의 윤리·도덕적 자세
3. 더불어 잘 살기 위한 관계
4. 더불어 잘 살기 위한 제도

제7장 시민 사회
1. 문제제기
2. 시민의 이해
3. 시민교육의 이해
4. 세계시민 되기

제8장 공동체의식
1. 문제제기
2. 공동체와 공동체의식
3. 공동체의 변화 과정
4. 공동체의 사회적 공헌
5. 공동체의 한계와 나아가야 할 방향

제9장 도덕적 가치
1. 문제제기
2. 우리 사회의 도덕성
3. 도덕적 감수성
4. 딜레마를 통한 도덕적 감수성의 함양

제10장 폭력 예방 및 대처
1. 문제제기
2. 폭력이란
3. 폭력의 유형
4. 폭력의 원인
5. 폭력이 가해자와 피해자에게 미치는 영향
6. 폭력예방 및 대처

제11장 인사청문회 도덕성 검증사례와 우리의 미래
1. 문제제기
2. 들어가기
3. 인사청문회
4. 인사청문회 검증에서 나타난 사례
5. 미래사회를 위하여

제12장 미래사회와 핵심역량
1. 문제제기
2. 지식 및 정보사회
3. 미래사회 시나리오
4. 미래사회에서 요구되는 핵심역량