나 혼자 해볼래 일기 쓰기

제 1장 거짓말로 쓴 일기
스스로 세우는 목표: 글감찾기

제 2장 생각과 느낌이 있는 일기
스스로 세우는 목표: 일기 완성하기

제 3장 엄마 관찰일기
스스로 세우는 목표: 다양한 방법으로 일기 쓰기

‘사실 초등학교 2학년 어린이의 생활에서 특별한 일을 찾는 것 자체가 말이 안 되지!
학교 갔다가 학원에 갔다가 그리고 집에 와서 TV 조금 보고 저녁 먹고 끝!
일기를 쓸 내용이 뭐가 있겠어!’
생각이 나지 않자, 이번에는 머리카락을 마구 헤집어댔다.
작가들이 겪는 창작의 고통이 이런걸까?
그때였다. 무언가 내 머릿속을 번뜩! 스쳐 지나간 낱말, 창작.
긴 어둠 속에서 한줄기 빛을 찾은 느낌이었다.
‘그래, 쓸 것도 없는데 그냥 지어내자.’
어떤 내용을 쓸까 고민하다가 침대 위에서 새근새근 콧소리를 내며
자고 있는 내 동생 가람이를 바라봤다.
- 제 1장 거짓말로 쓴 일기 중에서

“선생님께서 내 일기는 경험한 일만 있는 게 아니라
생각과 느낌이 많이 표현돼서 좋다고 적어주셨더라고.”
“생각과 느낌?”
“응. 그리고 일기는 하루를 돌아보고 반성하는 역할도 있다고 하셨어.
잘못한 일을 솔직하게 쓰고 그 일을 반성하는 모습이 예쁘다고 칭찬도 해주셨고.”
가온이는 신이 나서 자랑을 늘어놓았다.
하지만 이런 가온이가 밉기 보다는 내 일기의 문제점이 하나하나 떠올랐다.
나는 부끄럽지만 가방에서 내 일기장을 꺼내 가온이에게 내밀었다.
“가온아, 내 일기 좀 봐줘!”
“정말 읽어도 돼?”
- 제 2장 생각과 느낌이 있는 일기 중에서