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책 정보
· 분류 : 국내도서 > 어린이 > 책읽기/글쓰기 > 논리/논술
· ISBN : 9788961880206
· 쪽수 : 163쪽
· 출판일 : 2007-10-22
목차
이렇게 보면 좋아요
01 담장에 나무를 사방으로 심으려면 얼마나 들까?
읽기 목표: 약수,공약수,최대공약수를 알 수 있다.
쓰기 목표: 약수,공약수,최대공약수를 이용해 비용을 구할 수 있다.
교과서 연계: 5-가 1.배수와 약수 5-가 3.약분과 통분 6-나 7.연비
02 화장실 바닥 타일을 바꾸는 데는 얼마나 들까?
읽기 목표: 배수,공배수,최소공배수에 대해 알 수 있다.
쓰기 목표: 배수를 이용해 화장실 바닥 타일 교체 비용을 구할 수 있다.
교과서 연계: 5-가 1.배수와 약수 5-가 3.약분과 통분 6-나 7.연비
03 1000원짜리 지폐는 예전보다 얼마나 작을까?
읽기 목표: 도형의 둘레 길이를 구하는 계산식을 알 수 있다.
쓰기 목표: 지폐 두 장의 둘레 길이를 구하고 그 차를 비교할 수 있다.
교과서 연계: 5-가 16.평면도형의 둘레와 넓이 6-가 5.겉넓이와 부피
04 천장을 도배하려면 벽지가 얼마나 필요할까?
읽기 목표: 사각형과 삼각형 넓이 구하는 방법을 알 수 있다.
쓰기 목표: 도형 넓이 구하는 계산식을 이용해 벽지 구입 비용을 구할 수 있다.
교과서 연계: 5-가 6.평면도형의 둘레와 넓이 6-가 5.겉넓이와 부피
05 누가 피자를 더 많이 먹었을까?
읽기 목표: 분모의 크기가 다른 분수를 비교할 수 있다.
쓰기 목표: 분수의 덧셈과 뺄셈 계산식을 이용해 문제를 해결할 수 있다.
교과서 연계: 5-가 5.분수의 덧셈과 뺄셈 6-가 1.분수와 소수
06 삼 형제는 유산을 물려받을 수 있을까?
읽기 목표: 분수의 곱셈 방법을 알 수 있다.
쓰기 목표: 분수의 곱셈식을 이용해 문제를 해결할 수 있다.
교과서 연계: 5-가 7.분수의 곱셉 6-가 1.분수와 소수
07 합동의 세 가지 조건을 찾아라!
읽기 목표: 도형의 합동 조건을 알 수 있다.
쓰기 목표: 도형의 합동 조건을 설명하는 글을 쓸 수 있다.
교과서 연계: 5-나 3.도형의 합동 6-나 2.입체도형 6-나 4.원과 원기둥
08 축구장에 숨겨진 대칭의 비밀이란 무엇일까?
읽기 목표: 선대칭도형과 점대칭도형의 원리를 이해할 수 있다.
쓰기 목표: 선대칭도형과 점대칭도형의 성질을 이해하고 그릴 수 있다.
교과서 연계: 5-2나5.도형의 대칭 6-나 2.입체도형
09 난 우리 반에서 키가 큰 편일까, 작은 편일까?
읽기 목표: 평균과 그림그래프를 통해 여러 자료를 이해할 수 있다.
쓰기 목표: 자료의 특징에 맞게 그림그래프를 그릴 수 있다.
교과서 연계: 5-나 7.자료의 표현
10 사과를 각각 얼마씩 땄을까?
읽기 목표: 문제를 식으로 정리할 수 있다.
쓰기 목표: 조건들의 관계를 식으로 나타낼 수 있다.
교과서 연계: 5-가,나 8.문제 푸는 방법 찾기 6-가,나8.문제 푸는 방법 찾기



















