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책 정보
· 분류 : 국내도서 > 중학교참고서 > 중1-문제집 > 중간.기말고사(중등1)
· ISBN : 9788961881265
· 쪽수 : 256쪽
· 출판일 : 2008-01-25
책 소개
목차
국어
1.시어의 의미를 이해하라 | 2.작품 속의 말하는이에 주목하라 | 3. 모든 글에는 주제가 있음을 알라 | 4.문학 작품의 배경을 이해하라 | 5.인물의 성격을 파악하라 | 6.설명 대상과 설명 방법을 이해하라 | 7.주장과 주장을 뒷받침하는 근거를 찾아라 | 8.능동적인 태도로 글을 읽어라 | 9.글의 짜임에 유의하라 | 10.글의 표현 방식과 특징을 파악하라
영어
1.필요한 표현만 간단히 하라 | 2.익숙한 표현들을 활용하라 | 3.상황에 적절한 동사를 사용하라 | 4.정답이 요구하는 문장 형태를 파악하라 | 5.자주 쓰이는 표현들을 익혀라 | 6.구로 묶어서 표현하라 | 7. 질문의 표현을 활용하라 | 8.계절과 관련된 표현들을 익혀라 | 9.비교하는 대상을 정확하게 파악하라 | 10.묘사의 형태를 먼저 정하라
수학
1.특정 원소를 포한하는 부분집합의 개수를 구하라 | 2.최대공약수와 최소공배수를 구별짓는 용어를 기억하라 | 3.이진법으로 나타낸 수에서 1의 의미를 찾아라 | 4.작아질수록 커지는 음수의 절댓값의 성질을 파악하라 | 5.소금물의 농도를 구하는 경우, 상황을 판단하라 | 6.변화하는 두 양이 어떤 비례 관계인지 판단하라 | 7.상대도수와 도수, 누적도수의 관계를 찾아라 | 8.모양이 같은 두 삼각형의 합동조건을 찾아라 | 9.부채꼴의 넓이와 호의 길이는 무엇에 정비례하는지를 찾아라 | 10.뿔과 기둥의 부피 관계를 찾아라
사회
1.문제에서 요구하는 핵심 지식을 찾아라 | 2.기후 그래프의 대표적 유형을 기억하라 | 3.교과서 내용을 미니맵으로 정리하라 | 4.지도에 나타난 색깔의 의미를 파악하라 | 5.자료를 분석하는 능력을 길러라 | 6.기후 문제는 지형, 바람, 바다와 연결하라 | 7.컴퓨터의 폴더처럼 교과서 내용을 정리하라 | 8.나라별로 역사의 주요 사건을 정리하라 | 9.제시문을 요약하라 | 10.배경 지식으로 문제를 추론하는 능력을 키워라
과학
1.실험의 핵심 내용을 파악하라 | 2.대기권 그래프의 내용을 해석하라 | 3.분자 모형에 익숙해지도록 하라 | 4.그림 속에 담겨진 깊은 뜻을 파악하라 | 5.보일의 법칙, 샤를의 법칙을 이해하라 | 6.자료에서 특징이나 규칙성을 찾으라 | 7.새로운 용어를 확실히 이해하라 | 8.음식물의 소화 과정과 혈액의 구성과 기능을 이해하라 | 9.과학적 현상이 적용되는 예를 찾아보라 | 10.암석이 형성되는 원인과 특징을 파악하라