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초등학교 선생님이 알려 주는 교과서 속 실험관찰

초등학교 선생님이 알려 주는 교과서 속 실험관찰

송은영, 김정애 (글), 김창희 (그림)
  |  
길벗스쿨
2008-11-05
  |  
8,800원

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초등학교 선생님이 알려 주는 교과서 속 실험관찰

책 정보

· 제목 : 초등학교 선생님이 알려 주는 교과서 속 실험관찰 
· 분류 : 국내도서 > 어린이 > 과학/수학/컴퓨터 > 과학 일반
· ISBN : 9788962220919
· 쪽수 : 184쪽

책 소개

실험 주제, 방법, 결과, 개념까지 모두 한눈에 볼 수 있도록 꾸민 과학학습책. 여러 개의 분야가 흩어져 있는 교과서와 달리 물리, 화학, 생물, 지구과학 분야로 실험 내용을 나누어 체계를 잡은 후 각 분야 실험의 개념을 알기 쉽게 설명하고 있다.

목차

1교시_물리
1. 크기와 모양에 따라 무게가 어떻게 달라질까? (4학년 1학기- 1.수평잡기) … 12
2. 전기가 통하는 물질을 어떻게 찾아낼까? (4학년 1학기- 3. 전구에 불켜기) … 15
3. 용수철로 어떤 장난감을 만들 수 있을까? (4학년 2학기- 6.용수철 늘이기) … 18
4. 내가 만든 용수철저울로 무게를 잴 수 있을까? (4학년 2학기- 6.용수철 늘이기) … 22
5. 고체에서 열은 어느 쪽으로 이동할까? (4학년 2학기- 8. 열의 이동과 우리 생활) … 26
6. 보온병의 물이 빨리 식지 않는 이유를 알아볼까? (4학년 2학기- 8. 열의 이동과 우리 생활) … 30
7. 여름에 흰색 옷을 입는 이유는 무엇일까? (4학년 2학기- 8. 열의 이동과 우리 생활) …32
8. 전자석이 되는 것은 무엇일까? (6학년 2학기- 7. 전자석) …34
9. 전자석과 막대자석을 비교해 볼까? (6학년 2학기- 7. 전자석) …38
10. 공기 중과 물속에서 물체의 무게는 같을까? (6학년 2학기- 1. 물속에서의 무게와 압력) …42
11. 어떻게 해야 물건을 많이 실을 수 있을까? (6학년 2학기- 1. 물속에서의 무게와 압력) …45
12. 지레의 힘점, 작용점, 받침점을 찾아볼까? (6학년 2학기- 6. 편리한 도구) …48

2교시_화학
13. 어느 액체가 가장 먼저 증발할까? (4학년 1학기- 2.우리 생활과 액체) … 54
14. 서로 잘 섞이는 액체를 찾아볼까? (4학년 1학기- 2.우리 생활과 액체) … 56
15. 건강에 좋은 두부는 어떻게 만들까? (4학년 1학기- 5. 혼합물 분리하기) … 60
16. 열을 가하면 부치가 어떻게 변할까? (4학년 2학기- 5. 열에 의한 물체의 부피 변화) … 63
17. 열에 의한 부피 변화를 어떻게 활용할까? (4학년 2학기- 5. 열에 의한 물체의 부피 변화) … 68
18. 물이 얼면 부피가 어떻게 변할까? (4학년 2학기- 7. 모습을 바꾸는 물) … 71
19. 어느 설탕물이 더 단맛이 날까? (5학년 1학기- 6. 용액의 진하기 )… 73
20. 무지개 색 물 탑을 쌓아 볼까? (5학년 1학기- 6. 용액의 진하기 )… 75
21. 집에서 사이다를 만들 수 있을까? (6학년 1학기- 1. 기체의 성질 ) … 78
22. 입으로 분 풍선은 왜 뜨지 않을까? (6학년 1학기- 6. 여러 가지 기체) … 82
23. 과자 봉지 속 기체는 무엇일까? (6학년 1학기- 6. 여러 가지 기체) … 86
24. 양초와 촛불에서 어떤 것을 관찰할 수 있을까? (6학년 2학기- 5. 연소와 소화) … 88
25. 양초와 알코올이 연소될 때 나오는 물질은 같을까? (6학년 2학기- 5. 연소와 소화) … 95

3교시_생물
26. 어항을 꾸며 금붕어를 길러 볼까? (3학년 1학기- 6. 물에 사는 생물) … 102
27. 어항 속 금붕어를 관찰해 볼까? (3학년 1학기- 6. 물에 사는 생물) … 104
28. 식물의 잎을 관찰해 볼까? (3학년 2학기- 1. 식물의 잎과 줄기) … 107
29. 줄기에 잎이 붙어 있는 모양은 어떻게 다를까? (3학년 2학기- 1. 식물의 잎과 줄기) … 111
30. 꽃잎을 다른 색으로 물들여 볼까? (3학년 2학기- 1. 식물의 잎과 줄기) … 113
31. 봉숭아의 한 살이를 알아볼까? (4학년 1학기- 4. 강낭콩) … 116
32. 식물의 뿌리를 분류해 볼까? (4학년 1학기- 6. 식물의 뿌리) … 118
33. 초파리의 암수는 어떻게 구분할까? (4학년 2학기- 5. 동물의 암수 구분하기) … 122
34. 여러 가지 꽃의 공통점과 차이점을 알아볼까? (5학년 1학기-5. 꽃) … 126
35. 식물은 양분을 어떻게 얻을까? (5학년 1학기- 7. 식물의 잎이 하는 일) … 130
36. 밥, 감자, 고구마에 녹말이 들어 있을까? (5학년 1학기- 7. 식물의 잎이 하는 일) … 134
37. 식물의 잎에서 기공을 관찰해 볼까? (5학년 1학기- 7. 식물의 잎이 하는 일) … 136
38. 지렁이를 채집하여 관찰해 볼까? (5학년 1학기- 9. 작은 생물) … 140
39. 곰팡이를 길러 관찰해 볼까? (5학년 1학기- 9. 작은 생물) … 144
40. 물의 온도에 따라 금붕어의 호흡 수가 다를까? (5학년 2학기- 1. 환경과 생물) … 150
41. 어떤 콩나물이 더 잘 자랄까? (5학년 2학기- 1. 환경과 생물) … 154
42. 먹이피라미드를 쌓아 볼까? (6학년 2학기- 3. 쾌적한 환경) … 157

4교시_지구과학
43. 하늘에서 내리는 빗물과 땅 위를 흐르는 빗물을 비교해 볼까? (3학년 1학기- 8. 흙을 나르는 물) … 162
44. 달의 모양과 위치는 어떻게 변할까? (3학년 2학기- 3. 지구와 달) … 166
45. 화단 흙과 운동장 흙은 같을까, 다를까? (3학년 2학기- 5. 여러 가지 돌과 흙) … 169
46. 물은 땅의 모양을 어떻게 변화시킬까? (4학년 1학기- 7. 강과 바다) … 172
47. 이암, 사암, 역암의 특징을 찾아볼까? (4학년 2학기- 3. 지층을 찾아서) … 174
48. 공룡 화석 모형을 만들어 볼까? (4학년 2학기- 4.화석을 찾아서) … 176
49. 화산이 어떻게 분출되는지 알아볼까? (5학년 2학기- 4..화산과 암석) … 178
50. 현무암과 화강암의 특징을 비교해 볼까? (5학년 2학기- 4..화산과 암석) … 180
51. 암석이 열과 압력을 받으면 어떻게 변할까? (6학년 1학기- 4. 여러 가지 암석) … 183



저자소개

김창희 (그림)    정보 더보기
작은 섬에서 태어나 지금은 경기도 어느 아늑한 마을에서 살고 있습니다. 그림을 입혀 한 권의 책을 만들어 가는 과정을 참 좋아합니다. 그동안 그린 책으로는 초등 1·2학년 수학동화 5권 『견우와 직녀가 분수 때문에 싸웠대』, 『아빠 원정대』 『부숭이의 땅힘』 『할아버지와 나는 일촌이래요』 『학교 다니기 싫어!』 『용훈아, 도서관 가자!』 『버니입 호주 원정대』 등이 있습니다.
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송은영 (지은이)    정보 더보기
서울에서 태어나 고려대학교 물리학과와 같은 대학원에서 원자핵 물리학을 전공했습니다. 《과학자가 들려주는 과학 이야기》 시리즈와 《손에 잡히는 과학 교과서 : 전기와 자기》 《교과서 원리 캠프 : 물리》 《꿈꾸는 아인슈타인》 《돌아온 갈릴레이》 《Mr. 퐁 과학에 빠지다》 《과학 원리로 떠나는 창의력 여행》 《블랙홀 랑데부》 그리고 상대성 이론과 아인슈타인에 대해서 쓴 《사고(思考) 뭉치 아인슈타인 엘리베이터를 타다》 《사고(思考) 뭉치 아인슈타인 빛을 뒤쫓다》 등의 책을 펴냈습니다. 제17회 한국 과학기술도서상을 받은 과학전문작가입니다.
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김정애 (지은이)    정보 더보기
대학에서는 초등교육, 대학원에서는 교육공학 전공으로 석사학위를 받았다. 초등학교에서 근무하는 동안 다양한 과학 관련 활동과 연구에 참여하고 있다. 최근에는 경기도 선생님들 과학 연수 강의와, 영재교육원에서 과학 과목을 지도하였다. 현재 광일초등학교 발명교실을 담당하며 대한민국의 에디슨들이 많이 탄생될 수 있도록 열심히 지도하고 있다. jekiml@paran.com
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책속에서

37 식물의 잎에서 기공을 관찰해 볼까?
식물의 잎은 광합성 작용, 증산 작용, 호흡 작용을 해요. 광합성 작용은 뿌리에서 흡수한 물과 공기 중의 이산화탄소, 햇빛을 이용하여 엽록체에서 녹말을 만들어 내는 것을 말해요. 증산 작용은 뿌리에서 흡수한 물이 물관을 통해 올라가 잎의 기공으로 빠져나가는 것이지요. 호흡 작용은 잎의 기공으로 산소를 빨아들이고 이산화탄소를 내보내는 것을 말해요. 식물 잎의 기공을 현미경으로 관찰해 볼까요?

p.136


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