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책 정보
· 분류 : 국내도서 > 어린이 > 초등5~6학년 > 책읽기/글쓰기
· ISBN : 9788962450958
· 쪽수 : 224쪽
책 소개
목차
1장 독서토론과의 첫 만남
토론은 생각의 길을 만드는 과정이다
독서토론 왜 할까요?
토론을 통한 진로 발견
토론은 인생을 배우는 놀이터다
균형 잡힌 독서태도 갖게 하는 토론 수업
내 안의 창조성을 깨우는 토론
토론을 통한 배움은 시간이 걸린다
독서토론은 디베이트(찬반대립토론)가 아니다
2장 독서토론 진행자가 알아야 할 모든 것
토론을 좋아하는 선생님이 되자
토론 선생님은 연애하듯이 질문을 던져야 한다
토론을 안락하게 만드는 분위기 조성하기
토론 진행의 질을 높이는 시간관리의 기술
성격 유형에 따른 토론 지도법, 외향형과 내향형
토론 전체의 flow chart를 만들어보자
토론의 시작, 그리고 마무리
- 시작 사인을 만들자
- 닉네임을 지어보자
- 토론 마무리에 신경 쓰자
- 다음 차시 예고편을 반드시
3장 토론을 위한 책 읽기
책 읽고 질문 만들기
낭독하기
책 속 인물에 집중하여 읽기
거꾸로 생각하고 책 읽기
4장 토론 Start
모둠 이름을 지어보자
토론 분위기를 업 시키는 자기 소개
토론의 규칙 정하기
5장 토론을 위한 말하기와 듣기
토론을 위한 말문열기, 낭독의 즐거움
토론시 자신감을 더하는 스피치 연습1)
토론시 자신감을 더하는 스피치 연습2)
듣기 능력을 향상시키자
토론 수업에서 듣기 능력을 향상을 위해 활용하는 다양한 방법들
6장 토론 레시피의 알짜배기, 논제 만들기
토론의 꽃은 ‘논제’입니다.
생각을 확장시키는 좋은 토론 논제 어떻게 만들까?
- 자유논제와 찬반논제
- 책 밖의 내용과 연관 지어 논제 만들기
논제를 명료하게 표현하는 문장
7장 토론을 게임 하듯이
2인 토론의 방법: 인터뷰놀이
토론 게임
- 모자 토론
- 브레인스토밍으로 구성원의 아이디어를 깨내어 보자
8장 토론 후 정리와 피드백 활동
토론 후기는 토론의 완성
토론 후 활동
- 일기 쓰기
- 모둠 토론 일지 쓰기
정기적인 토론 수업 피드백
토론실력을 향상시킬 수 있는 TV프로그램 소개
9장 실전 토론의 사례
초등학생 4학년 7명과 ‘돼지책’을 토론하며