교육행정학 (박성식)

제1장 교육행정의 개념과 성격
1. 교육과 교육행정
2. 교육행정의 정의
3. 교육행정의 성격
4. 교육행정의 원리
5. 이론과 연구 그리고 실제

제2장 교육행정이론의 발전과정
1. 교육행정과 고전이론
2. 교육행정과 인간관계론
3. 교육행정과 행동과학적 접근
4. 교육행정이론의 최근 동향

제3장 조직구조론
1. 조직의 개념
2. 조직의 종류
3. 조직구조의 개념
4. 조직구조의 결정요인
5. 조직구조의 형태
6. 조직의 유형론
7. 학교조직의 특성

제4장 체제이론과 학교조직
1. 체제의 개념
2. 체제의 속성과 개방체제의 특징
3. 사회체제로 본 학교조직

제5장 인적자원 관리
1. 인적자원 관리의 본질
2. 모집과 선발의 이론적 기초
3. 인사고과의 이론적 기초
4. 인사이동의 이론적 기초

제6장 동기부여 관리
1. 인간의 본질에 따른 관리전략
2. 동기에 관한 내용이론
3. 동기에 관한 과정이론

제7장 의사결정과 참여관리
1. 의사결정의 본질
2. 의사결정의 유형
3. 의사결정의 과정
4. 의사결정의 모형
5. 의사결정에의 참여

제8장 의사소통 관리
1. 의사소통의 본질
2. 의사소통의 과정
3. 의사소통의 유형
4. 의사소통망의 형태
5. 의사소통의 장애요인
6. 의사소통의 기법

제9장 조직의 갈등관리
1. 갈등의 개념
2. 갈등의 유형
3. 갈등의 원인
4. 갈등의 과정
5. 갈등 해결의 기법
6. 갈등관리 전략

제10장 조직의 권력과 정치
1. 권한의 원천과 종류
2. 권력의 원천과 종류
3. 정치적 관점의 기본 가정과 특징
4. 정치적 관점에서 본 학교조직
5. 정치적 관점의 공헌과 한계

제11장 조직의 풍토와 문화
1. 조직 풍토의 개념과 종류
2. 조직문화의 개념과 종류
3. 상징적 관점의 기본 가정과 특징
4. 상징적 관점의 공헌과 한계

제12장 조직의 변화관리
1. 변화의 본질 349
2. 변화의 일반적 현상
3. 조직의 변화관리
4. 조직변화 모형

제13장 리더십 관리
1. 리더십의 본질
2. 특성론적 리더십 이론
3. 행동과학적 리더십 이론
4. 상황중심 리더십 이론
5. 변혁적 리더십 이론
6. 리더십의 유형