2020 생물교육론

CHAPTER 01. 생물 교육과정

I 교육과정의 이해 (2015 개정 교육과정 총론 해설 －중학교－)
Ⅱ 과학 교육
Ⅲ 교육과정의 변천 (2015 개정 교육과정 총론 해설 －중학교-, -고등학교-)
Ⅳ 2009 개정 과학과 교육과정
Ⅴ 2009 개정 고등학교 과학과 교육과정 (교육과학기술부 고시 제2009-41호에 따른)
Ⅵ 2015 개정 과학과 교육과정(교육부 고시 제2015-74호)

CHAPTER 02. 과학과 생물교육

I 과학의 본성
Ⅱ 과학 교육의 구조
Ⅲ 과학 지식
Ⅳ 과학적 방법
Ⅴ 과학적 탐구

CHAPTER 03. 생물학사 및 생물학 철학

I 자연관과 생물학의 발달
Ⅱ 생물학사
Ⅲ 과학 교육과 과학 철학

CHAPTER 04. 교수.학습의 이론

I 심리 철학과 학습 이론
Ⅱ 행동주의 학습 이론
Ⅲ 피아제의 학습 이론
Ⅳ 브루너의 수업 이론
Ⅴ 오슈벨의 유의미 학습 이론
Ⅵ 비고츠키의 사회.문화적 이론
Ⅶ 구성주의 학습 이론
Ⅷ 대체적 개념틀 이론

CHAPTER 05. 교수.학습의 실제

I 과학 교수.학습의 계획
Ⅱ 과학 교수.학습의 전략(방법)
Ⅲ 과학 교수.학습의 모형
Ⅳ 탐구 수업을 위한 교수.학습
Ⅴ 개념 변화를 위한 교수.학습
Ⅵ 그 밖의 교수.학습

CHAPTER 06. 과학 학습 평가

I 평가의 특성과 유형
Ⅱ 과학 교육 평가의 유형
Ⅲ 과학 교육 평가 방법
Ⅳ 과학 수행 평가
Ⅴ 평가 도구와 문항 분석
Ⅵ 과학과 교육과정에서의 평가

참고문헌