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책 정보
· 분류 : 국내도서 > 수험서/자격증 > 공무원 수험서 > 교원임용시험 > 특수교육
· ISBN : 9788969690692
· 쪽수 : 530쪽
· 출판일 : 2018-12-18
목차
chapter 07 시각장애아 교육
Section 01 시각장애의 이해 2
Section 02 눈의 구조와 기능 11
Section 03 안질환과 교육적 조치 15
Section 04 시각능력 검사 33
Section 05 시각장애아동의 교육 평가 39
Section 06 시각장애 아동의 교육 46
Section 07 저시각 아동의 교육 67
Section 08 시각중복장애 교육 77
Section 09 보행훈련 84
Section 10 점자교육 109
Section 11 시각장애학생을 위한 보조공학 116
chapter 08 청각장애아 교육
Section 01 청각장애의 정의, 원인 및 분류 134
Section 02 소리의 특성 149
Section 03 객관적 청력검사 및 유아청각검사 154
Section 04 주관적 청력검사 162
Section 05 보청기 및 인공와우 187
Section 06 청각장애아동의 특성 201
Section 07 구화지도 203
Section 08 수어지도 220
Section 09 청각장애학생과 통합교육 233
chapter 09 의사소통장애아 교육
Section 01 의사소통장애의 개념 242
Section 02 언어기관의 생리학적 이해 247
Section 03 언어의 구조 254
Section 04 언어발달과 언어발달검사 267
Section 05 단순언어장애 309
Section 06 신경?말 언어장애 319
Section 07 조음?음운장애(말소리장애) 330
Section 08 유창성장애 349
Section 09 기능적 음성장애 361
Section 10 삼킴장애 371
Section 11 의사소통장애 아동 교육(언어치료 프로그램) 374
Section 12 보완대체 의사소통 체계 391
chapter 10 지적장애아 교육
Section 01 지적장애 정의체계에 대한 이해 418
Section 02 진단평가 및 분류 432
Section 03 지적장애의 원인 및 예방 438
Section 04 지적장애인의 특성 454
Section 05 학령기 교육적 접근 465
Section 06 성인기 교육적 접근 476
Section 07 사회적 능력의 지도 490



















