자폐아는 특별한 재능이 있다

저자의 말｜미운 아기오리의 아름다운 비상

제1부 자폐증이 나타나는 시기(0세～3세)
1. 축복 속에서 탄생한 아이
2. 우리 아이가 이상해요
3. 불길한 징후들이 나타나다

제2부 특수교육과 일반교육 사이의 거리감(4세～8세)
4. 현실과의 대면은 피할 수 없다
5. 고통을 사랑해야 하는 시간들
6. 특수교육을 시작하다
7. 입학통지서 한 장으로 시작되는 갈림길

제3부 부모는 가장 훌륭한 교육자이다(9세～15세)
8. 시련은 부모를 단련시킨다
9. 24시간 교육체제로의 과감한 전환
10. 맞춤교육이란
11. 하늘은 스스로 돕는 자를 돕는다
12. 장애학생을 위한 '통합교육'은 절박하다
13. 수영에 대한 재능을 발견하다

제4부 장애인이 비장애인과 경쟁할 때(16세～현재)
14. 진로에 대한 고민
15. 자신의 정체성에 대한 만족감을 심어주어라
16. 자립?재활교육 프로그램
17. 각종 경기대회를 통한 도전과 성취

제5부 장애의 멍에를 벗는 날을 위하여
18. 세상의 약한 것들을 택하사 강한 것들을 부끄럽게 하려 하시고

동네 아이들과 함께 지내는 시간이 많아지고 아파트 유아원을 들락거리며 다른 아이들의 발달과정을 지켜보는 것이 물론 좋은 점도 있었지만, 그 당시까지만 해도 진호의 상태를 인정하지 못하고 있었던 나에게 그런 상황들은 또 다른 갈등을 가져다주었다. 그맘때 아이들은 웬만하면 쉬운 글자나 숫자 정도 깨우치는 것은 기본이고, 좀 똑똑하다 싶으면 더하기 빼기까지 하는 아이들도 있었으니 나의 마음은 조급할 수밖에 없었다.

-본문 p.85 중에서